明天计划采用主题学习的方法来学习语文教材第二单元，第二单元的主题是学会快速阅读课文，语文要素是学习课文运用具体事例表现人物特点的写法。结合自己的备课以及和其他老师的一起交流，我计划这样教学。
第一课时：
①大声快速朗读第二单元的四篇课文，注意把文中含有生字部分的一类字以及二类字的词语圈出来，不认识的字词也圈出来，
②与同桌交流或者查字典解决不认识的字词。
③齐读这四篇课文圈划的生字词(投影出来)，指名读，开火车读。
第二课时，大声朗读，边读边思考文章的重要内容。(分角色朗读，情景剧等)或者让学生自己提问题，你读懂了什么，你还有什么疑问生提出来，然后学生答，生答得不足之处老师补充。
第三课时：默读，边读边思考文章运用什么事例来说明人物什么特点？
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