“小马虎”背后的原因是什么？

开学了，孩子们的学习都开始步入正轨了，有些学校也做了一些小测试，开学之初，成绩高低到不用过于太 在意，但是，有一个问题必须要引起妈妈们的注意，那就是“小马虎”现象。

很多妈妈说“我家孩子就是马虎，总是错个一个两个的”，这似乎是一个普遍存在的问题，加号看成减号，9看成6，漏了括号，计算常常在最后一步出错...,就是这样看起来不大的小马虎现象，让孩子总是拿不到100分，但是，不管妈妈怎么督促、吼叫、孩子依然“马虎”，有没有？

如果孩子的马虎不是偶然现象，而是一直存在这样的问题，那妈妈们就要注意了，这背后其实是注意力的稳定性问题。所谓注意力，就是孩子在一定时间内高度集中在某一个事务或者活动上的心里品质，当孩子的注意力的稳定性不足的时候，就会容易出现波动，波动的过程中，注意力稳不住，就容易出现漏字、跳行、看错、计算最后一步算错等等。

这种情况，想让孩子改掉“小马虎”的想象就不是妈妈的监督、吼叫 所能解决的了，不是孩子不想，而是他无法做到，这种情况是需要做一些辅助训练的，一方面可以在家里可以做一些象舒尔特方格，数独等游戏，另一方面可以买专业的家庭训练软件或者找专业人士做系统训练达到尽快提升改善的目的。

总之，注意力的问题不是小事，不是孩子大一点就可以好的，需要经过训练达到提升的目的，妈妈们一定关注“小马虎”现象，看看到底是偶尔现象还是一直存在，到底是习惯问题，还是孩子也无法控制的一种行为，及时调整，改善也很快。