昨天接到通知,说又要进行五一合唱比赛。下午三点,政府的领导带着教唱歌的老师和参加比赛的其他单位的人员来到了学校的科学楼。来人大都是些熟面孔,令人意想不到的是,连教唱歌的几位老师也几乎是去年的阵容。
其中,主教是个三十多岁的男老师,人挺帅的,且幽默风趣,爱说爱笑,笑起来眼睛总会眯成一条缝。最主要的是,他的歌唱水平很高,随便哼唱几句就能显示出极深厚的专业水准。他是民族歌曲的,据他自己说他曾参加过很多歌唱比赛,获得了很好的成绩。
一开始,我不知道老师名姓,后来才打听到他姓牛,是高平人。牛老师教唱歌有这样一个基本程序:领唱、正音、表情示范、维持纪律外带思想教育。每一个步骤他都进行得很认真。
唱得准自不必说。关于正音,牛老师不仅纠正音乐上的音准,更多的是对吐字发音的指点,也就是说他还要临时教大家说普通话。这一点可难坏了老师,为了把一个字教准,他除了告诉大家正确的发音方法,并反复示范以外,还常常模仿一些奇怪的当地方言来引起大家的注意。经过一番努力,大家的发音果然有很大改观。
对于某些乐句的情绪表达,老师更是以自己声情并茂的演绎给大家示范。我们看着他时而乐呵呵,时而雄赳赳的气势,情不自禁地受到了感染,声音和表情也跟着发生了变化。
面对某些时候、某些同志的敷衍了事或屡教不改等不良表现,牛老师会抓住机会对大家进行一番思想教育,甚至公然骂人不要脸。那时候他的表情又是愤怒的、反感的,皱着的眉头久久也舒展不开。说起来也是,对这样一群教养层次参差不齐的同志,老师也的确够为难的。同样是做老师的,我很能体会台上的他是多么不容易。好在人家水平高,有方法,经过一番训练后,大家唱歌的也在逐渐进步。
对于练习唱歌,我是很珍惜这个机会的。这几年的唱歌比赛,因为有几位专业老师的指导,我自己在发声、表情等演唱技巧上也有很大的提高。所以,每一次练习我都能认真对待,因此也得到了老师和队员们的一致好评。
总之,这么好的学习机会,这么有实力的音乐老师,我们如果不认真学习,实在是傻子一个啊!
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