团队学习

这里说团队学习，不是个人学习。

不管什么样的学习，一件重要的事情就是接收方要get到知识或能力，只有老师在那里讲，再精彩也不够，所以，传统上开一个培训课有人讲有人听的效果不太好。

那有什么形式比较好呢？

拆书。就是在固定的时间，一个团队中的所有人同读一本书，然后每人分享一部分。因为每个人都读过，所以别人讲的时候他比较好理解、接受，这就不再是培训里讲与听的关系，而是讨论、交流的关系，听众的代入感强，自然收获就大，而且容易在互相启发中碰撞出新的观点，对讲者和听着来说都是收获。

这种活动最好是周期性进行，周期性拆书，比如一季度一本，周期性交流，比如两周一次，这样大家在思想上养成习惯，在这期间的工作中，人会不自觉地用上学习的内容，这样学习和实践就结合起来了，学习效果得以放大。

同时，把这些过程的输出积累沉淀下来。比如建一个页面，每次的书的介绍、大家的培训材料、学习后感受、碰撞出的新观点、实践的好案例，都记录下来，一是方便传播，二是可以长时间沉淀，三呢，你如果自己看着会不会有成就感呢。

还有一个重要的事情，就是有专业的反馈，学习的过程是“思维模型—刻意练习—专业反馈”，学习一本书实际是学习它包含的思维模型，大家交流的时候是在刻意练习这些模型，这时候有高手帮助反馈就很关键，他可以给予积极的引导和必要的纠偏。这位反馈人可能是讲的人，可能是听的人，就团队内部自己学习的时候大家都可能是，领导信息量大，自然更容易承担这个角色。好的反馈让学习事半功倍。

再说说团队学习的好处：

1、提升团队成员的知识和能力。

2、统一认识：团队中因为可能每个人工作分工不一样，所以统一认识挺重要，日常工作中机会不多，一起学习是个好机会。

3、提升凝聚力。

所以，推荐这种形式的团队学习，坚持下去，相信大家都有收获，说不定还有惊喜。