班主任成长社群20220225：很多班会都在表演，除了热闹，孩子

班主任成长社群20220225：很多班会都在表演，除了热闹，孩子们学不到真正的东西

以下内容源自“与钟杰老师同行”班主任成长社群2022年2月25日的讨论实录，由橘林教育陈文芳摘选、编辑整理，有改动。

社群成员 @阿*** 发起讨论：关于学雷锋主题班会，大家有什么好的建议和做法吗？

以下是@钟杰老师 的回应——

不妨和孩子们一起来讨论：我们要不要学雷锋？雷锋有什么精神和行为值得我们学习？我们平时有没有在有意无意学习雷锋？学雷锋是口号？是表演？还是常态？学雷锋有没有风险？我们该如何规避风险？

班会课要教会孩子思辨，教给孩子人生的智慧。现在很多班会都在表演，很假，除了热闹，孩子们学不到真正的东西。

上班会课，先要理清自己的思路：我们究竟要给到孩子什么？什么东西才会让孩子成为一个正常、善良，积极的人？

学雷锋有没有风险？当然有风险。比如我带着孩子在公共区域玩耍，你走过来说要帮我带孩子，我就会对你没有好感。你若拿糖来逗我孩子，我会让你一边去。这是为什么呢？我会让孩子们自己去思考。

还有，像@蔚蓝 说的“扶老人反而被讹……”，遇到碰瓷怎么办？这都是需要思考的。

有一年感恩节，学校要求班主任上感恩主题班会，结果很多老师都找了很多视频，很多大道理给孩子们，效果都一般般。我就给孩子们上了一堂题为“我们究竟要不要感恩”的班会课，非常朴素，孩子们没有哭，没有笑，只有分析和争论。最后大家达成一致，为了自己可以有更好的生活，我们必须感恩，并且必须付出行动，大家通过思辨得出的结论，让别人信服，也让自己信服。