文/林江影月
01.
假期补课的时候，一个去年毕业的学生过来找我，说起了大一的生活，也告诉我想让我给他补一下四级英语，准备在大一下半年考英语四级。
跟他攀谈的过程中，我真的觉得大学生活对一个学生的影响真的大。半年不见，这个男生待人接物比高中时不知改进了多少。
02.
这个男生是初三毕业在我这里补课的，当时就觉得他无心向学，按照别的学生评价他的原话就是：这孩子没救了。
数学考试时不到一半他就做完了，卷子一扔就准备走人，老师把他叫住，问他为什么这么急着走？他居然一脸茫然说：这又不是正式上课，假期补课还用得着这么正规？
他英语基础很差，最不喜欢的科目就是英语，在我这里上课也是由于家长逼着读的。每次做练习总是十分痛苦，遇到心情好或是状态好，还能坚持到最后，基本上都是半蒙半猜完成的题目。
但通过我对他的观察和平时上课的提问，我发现他其实是个很聪明的孩子，虽说初中没怎么学语法，但只要我讲到一个知识点，他认真听一会儿就能掌握大部分内容，比有的学生，以前听过很多遍还是不会做强多了。
所以，他完全就是我们老师说的那种不用心的学生，只要他知道学习的重要性，只要他把心收回来了，肯定会比别人提高得快，而且学习上一定是事半功倍的那种人。
03.
高三时，因为文化课不是很好，于是选择现在很多学生考大学的路——学艺术。这样，对文化课的要求会低一些。因为他没有美术和音乐的基础，于是选择了传媒。英语当时也是我给他补习的，当时我就要求他通过英语app打卡记单词，在上课过程中，就可以看出他的状态和高一高二不同了。对于难懂的英语阅读不再烦躁，而是能够静下心来和我一起分析句子成分，还主动要求我给他多布置一点题目，在学校做题遇到的问题也能及时总结，到上课的时候找我解决。生活中、学习中遭遇的困惑都愿意找我倾述。真的是明明确确看得到的进步和成长。
在他艺考之前，我也提醒他考试时也不能忘了坚持记单词。待他考完后上课，我觉得最大的改变是以前句子很多看不懂或是只能翻译到60%，但现在都能很顺畅地把意思说出来。明显词汇量增加了！确实把我说的话放在心上了。
在考完试后，放榜第二天一大早，他亲自找我报喜：英语居然108分！比他擅长的数字还高。虽然，这108分对于很多学生来说真的不算高，但我和他都对这个成绩十分满意。要知道他基本上是从高二下学期才开始冲击英语的。
报喜的那一天，他就跟我说好高三暑假还要把英语语法在巩固一下，到大学时，争取大一把四级考过。当时，我也就认为他客气一说，没想到他真的来了。而且，还跟我背了两段英文，让我指点他的口语。这期间，有亲戚打电话来，听他们交谈，他的说话方式和语气和高中时太不一样了，十分有礼貌，而且言语很得体。
我不禁感叹：大学真是个让人回炉再造的地方，哪怕你是学霸，你就此止步不前，那么四年后，你也寂寂无闻；就算你是学渣，只要你不甘平凡，努力向前，毕业时，你也会叱咤风云！
所以，奔跑吧，少年！奋斗的人生才是最灿烂的人生，只要有毅力，逆风飞翔也会成就一段辉煌的征程！
（这篇文章只是我内心些许感触，像是流水账，又像是一个老师在和学生啰嗦家常，但无论如何，希望每一个看到文章的朋友，尤其是学生朋友能好好想想自己的路。）
齐悦梦想社群一营三班林江影月第34周第3篇总102篇
高中英语教师一枚，忙里偷闲写文，翻译，虽不能做个美美的文艺青年，但也能在自留地尽情抒发自己的观点，还能在课余带几个亲戚朋友的孩子，实现许多老师都想做的从小学到高中带一批真正意义上的自己的孩子，就已经很知足啦！
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