有一类新闻我是不敢看的，那就是校园霸凌。稚嫩脸庞与恶魔行为的合体，会让我感到无边愤怒和颤栗，所以总是避免去看这类新闻。可是最近，海南临高13岁女孩被一群同龄人霸凌的新闻霸屏朋友圈，因为发生地近在咫尺，忍不住点进去看看，结果心情糟糕一整天。
本文不会复述那位女孩被霸凌的细节，因为那对我是一种重复折磨，我只想搞清楚两个问题：
1、校园霸凌为何会出现且屡禁不止？
2、如何减少校园霸凌？
第一个问题，有人归因原生家庭，龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞；有人说是环境使然，穷山恶水出刁民。前者是遗传决定论，后者是环境决定论，我觉得都有道理，但遇事不决就推给原生家庭、推给外部环境，这对于解决第二个问题没有任何帮助。
总得找到影响圈，做些力所能及的事，我在寻找不一样的解读视角，直到我在《友者生存——与人为善的进化力量》中读到一句话：
我们根据群体身份认同来判断陌生人的身份，对我们自己群体的爱增加了我们对具有不同身份的陌生人的恐惧和攻击性。
《友者生存》
这句话有三个要点：群体身份认同、陌生人、恐惧和攻击性。
1.群体身份认同，你可以理解为“我们是一类人”。这“一类人”彼此之间不一定相互认识，但有某些他们都认同的共同点，如来自同一个城市的老乡、父母的职位都是老师或公务员、都喜欢吃麻辣火锅、都是某个明星的粉丝等等，这些共同点都会让他们视彼此为同类人、自己人。
就像昨天我在某音乐平台听歌，评论区里就有人掐架互怼，原因是有人喜欢这首歌而有的人不喜欢，于是这两个开始互怼，其他人也七嘴八舌，完全不认识的人组成两个阵营，居然吵得十分热闹，这是一首歌引发的网络暴力。
2.陌生人，你可以理解为“我们不是一类人”，哪怕这个“陌生人”是认识的，但由于彼此认同的事物有分歧、价值观相斥，所以话不投机半句多。
比如我有个同学，曾经关系不错，有一次偶然聊到校园暴力事件，他说自己很喜欢看充满暴力的视频或电影，觉得很爽。从那一刻起，我就默默地把他划为“陌生人”，毕竟道不同不相为谋，我和他不是一类人，这几年渐行渐远，越发不联系了。
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3.恐惧和攻击性，这与人的本能有关。人在遇到威胁的时候，通常会有两种反应，要么战，要么逃，也就是“战逃反应”，逃意味着恐惧，战则代表攻击性。有没有第三种反应，有的，就是一边恐惧一边攻击。比如女生在见到老鼠时的反应，一边尖叫一边拿着扫把打老鼠。
本能，是很难控制的。当一个人/一群人感受到另外一个人/一群人的威胁时，攻击性就会出现，冲突就有可能引发。校园霸凌、职场竞争、甚至国与国之间的地缘政治，大抵如此。
书中这句话，从某个角度解释了为什么校园霸凌会出现，且屡禁不止的原因。因为你无法禁止别人拉帮结派搞小团体（群体身份认同），毕竟物以类聚人以群分，你也无法消除人类的战逃反应，因为这是人类的生存本能。
看似无解，那怎么办，第二个问题怎么解决，校园霸凌如何减少？
作者在书中给出了人类冲突的解决之道：
唯一能可靠地减少群体间冲突的方法就是接触。化解冲突的最好方法是减少群体之间感知到的威胁。
依然是从群体身份认同入手，只有接触才能让人与人之间、群体与群体之间更了解彼此，更容易共情，更容易产生身份认同。这与乔哈里视窗理论不谋而合，人们之间的公开象限越大，彼此越感到安全，越有利于沟通，冲突自然就能减少。
写到这里，不得不感慨中国的人类命运共同体理念的伟大，那是一种更宏大的群体身份认同，意义深远，只要人人都认可“人类命运共同体”这个群体身份，冲突将大大减少。正如书名所说的，友者生存，人类之所以能存活并发展至今，靠的不是战争和掠夺，而是合作、友善。
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那么，落到每个人的身上，具体要怎么做才能减少校园霸凌呢？
态度和行为，是可以互相影响的，试着从这两个方面入手：
第一，态度变一变。
冷漠的围观态度，在一定程度上对校园霸凌是一种放任。不要事不关己高高挂起，校园霸凌跟每个人都相关，那些霸凌的、被霸凌的人或许现在、或许未来会在你身边，影响着你和身边的人。如果你希望身边的能量更正向、人际关系更和睦，请拒绝校园霸凌，对受害者给予关注和善意。
第二，行动做一做。
相当一部分霸凌者和被霸凌者的出现是因为缺爱、缺陪伴。你需要做出的行动就是接触，未必是接触校园霸凌的相关人员，也可以是接触你的家人和朋友，聊聊心事，拉拉家常，扩大你们的公开象限，这是每个人都力所能及、而且应该要去做的事。
我付出的行动是，跟家人聊聊文章开头的两个问题，分享彼此的想法，并写下此文，如果能影响到一些人的态度或行为，则更好。
路再远，只要走起来，就能走近终点。
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