（本文纯属虚构）
她叫常馨元
原来是 5 班的
高一舞蹈比赛
她们班上了个舞蹈
当时他（男主）高二第三次月考刚出成绩
考的不理想
然后转悠
就去了多功能厅
发现了漂亮的她
然后
故事就开始了......
邂逅
他没有座位
只是上了厕所后
从侧门进入
站在一角的他只是来凑凑热闹
并没有想什么
当时
正是 4 班表演
可是不知什么出了问题
也许是音频设备的问题
4 班不能表演，于是轮到 5 班
他正站在大厅右前方的小门
密切注视着台上的一举一动
伴着音乐
她一个人先上台了
开始表演
露肚脐眼儿的衣服配着一条黑白格子裤
在灯光的照耀下
开始舞蹈
在这样一个环境下
他立即被吸引住了
台上的其他人仿佛成了障碍物
阻挡着他的眼睛看着她
精彩的舞蹈啊！他在心里赞叹到
就在这时
台上的人除了她都倒下了
男孩一惊
这时
音乐中随着一声枪声
而她做出了拿枪指向太阳穴的动作
与音乐同时
砰的一声也倒下了
结束了
男孩笑了
接着她和她的伙伴们鞠躬后下台，朝男孩的方向走来
男孩盯着她看，而她微微喘着气，带着笑容与她的伙伴们说着话
女孩看了一眼男孩，从他的身旁走过去，回到了座位上
男孩朝她座位的方向看了一眼后，回教室了
上楼梯的过程中，男孩心潮澎湃
一方面想着，一定要要到她的 qq，知道她的名字
另一方面，他希望 5 班可以取得好成绩
因为他心里清楚，这大概是在为艺术节挑选节目，如果入选的话，男孩还可以坐在椅子上再次观看，想到这里，男孩又笑了
回到教室，男孩把这些事情告诉了好朋友金
金并不认识她，但金也想认识她
于是，男孩开始想办法得到她的联系方式
当然，我们会注意到男孩的心情好了些许，考试成绩被抛到了脑后......
初识
他开始想办法得到她的联系方式，知道她的名字
这并不容易
要知道，他可是没有直接到 5 班门口直接去问那个领舞的女孩的勇气
不过，他很聪明，当然，他也很幸运
他先找了另两个朋友原和巍
问问他们是否认识 5 班的人
结果是令男孩失望的
但是，男孩又想了想
发现，不知不觉与她其实见过几面
只是并没有跳舞这次印象深刻罢了
大概有三次吧
最久远的一次是期中考试后
（这又要引入一些故事）
男孩是一名文科生，但高一并未听过文科课，更没听过拓展课（也许有些好笑）
但最后学了文，而今年，他是想借拓展课这一机会来补补高一的漏洞
按传统在期中之后学校是有拓展课的，今年也不例外
男孩拉着金一起进入了高一文科拓展课
然而
今年的文拓与去年并不太一样
男孩去年虽未上过文拓，但也听说内容是与高一文科相关的内容
结果，今年的内容并不一样
男孩有点失望
因为他想借此补洞，可课堂告诉他的是培养兴趣
但他并没有就此放弃，便听了听
感觉良好
而金却觉得很好，很愿意听
可想而知，两个高二的学生听高一的课，在人群当中难免有些陌生
文科拓展课是一上午，连着三门上的，顺序每周有变化，每节课间有一个小休息
下课了
他和金讨论着
刚刚结束课上的问题
他们讨论完了，金提出要不要上厕所
他同意了
路上，他们讨论着高一小伙伴们的颜值
他说：没几个好看的
金说：好像你很好看似的
他笑着辩解道：我确实不帅，但中国有句古话叫郎才女貌，才子佳人
金接着侃：那你有才吗
接着是他那经典的笑声
其实大家心里都清楚自己几斤几两
但说到颜值
确实没几个好看的
于是他们两个在第二节课后绕着拓展课教室走了一圈
看了个遍
结果他看到了她，她坐在第一排，在埋头写着一些东西，他没看清她的脸，又绕到了讲台上，特意地看了看，挺好看的，男孩心里这么想着
但女孩依旧在写着，她什么也不知道
他把他的发现告诉了金，金只是默默点了头
这便是第一次
第二次，那是晚自习时光
由于教室有些吵，男孩拿着一张学案
到教室外自习
男孩一个人坐在五楼的阅读角
周围很安静，男孩做起题来也很舒畅
叮铃铃
下自习了
男孩眉头一皱
声音渐渐增多
男孩决定回教室了
这时他又看到了她
只见她拿着政治必修一的课本摆到了阅读角的台子上，在那里默默地背着，她修着初恋短发
男孩看了她一眼后回教室了
她依旧没有注意到他
这便是第二次
第三次，男孩有些模糊不清了
那是课间操，老师拖堂
男孩是体委，他一边在班里叫大家赶快下楼，然后拿起志愿者服边穿边往出走，结果出门便与她相遇，女孩也正和她的好朋友匆忙赶着
他们两个对视了，但时间不长，男孩着急，先跑了
这便是第三次
男孩想着三次的见面，对如何与一个陌生之人取得联系感到困难
但这还是没有难住他
他在脑中有了大概的计划
恰好在这最后一个月里
学校有圣诞贺卡的校内外邮寄
他想到了
他想着，先要下名字，然后匿名要联系方式
所以，要名字成了最重要的
怎么要名字呢
他想着这个问题
但没有结果
直到有一天
他发现班内有一位同学与她们班的同学在聊天
找到突破口了
他找了同学 L，请 L 帮忙问一下她的名字
在那晚回家之前，他知道了她的名字
当时，L 告诉他：经常的常，欣喜的欣，王源的源，他很开心（结果后来才知道这是错的）
好了，第一步完成
他很开心
他买了贺卡，但是他发现他不知以何名义来写
更不知写什么
他又被难住了
他想啊想
开始用他在书上看过的心理学知识来分析这个女孩
他想了很久，最后大概断定这是一个活泼开朗积极向上的女孩
但还缺一点，那就是这个女孩的成绩
这个并不难，他知道可以在他们班主任那里获取
可是怎么弄呢
真是万事如意只欠东风啊
不过他可不是傻子
他喜欢交朋友
他知道孟尝君的故事
也喜欢广交朋友
当然在这我们需要重提一下巍
巍这个人每日每天好像没什么目的或是计划
给人的感觉是浑浑噩噩的
但他有他的作业
这人由内而外透着一股傻气
不是人傻
而是
他有一种莫名的胆量让人觉得很傻
他有个坏毛病
美其名曰：偷
巍不怕老师
不写作业
在外人开来就是混日子的
而巍既不是艺术生，亦不是体育生，不禁会发问：巍怎么考上高中的
这个我们暂且不谈
来说说巍的胆
他去过老师办公室
每个老师的桌上乱翻
随意查找
自己想要的东西
而且尤好拿学案
总是喜欢逛办公室
除此之外
巍还喜欢上厕所
每次大考期间
巍总是尿急
然后近半个小时
大家都怀疑巍去作弊了
但没人有证据
巍也只是说拉肚子
便就此打住
那男孩和巍究竟是怎样成为朋友的呢
原来
巍还是个好吃的货色
巍的脑子很好
巍有些好吃，而且比较小气
不知是何原因
在这不细说了
但是
男孩并不在意这些
毕竟一包干吃面，或是一盘米饭
朋友之间，不足挂齿
况且
巍与男孩回家在一条路上
于是他们可以一起回家
渐渐的，形成了一种趋势
每晚，巍等着那个男孩
先去小卖部，再去车棚
于是，巍为了每晚的那包干吃面
成了那个男孩的伙伴
每天总是在他身旁
其实这只是一部分
但巍也帮了男孩不少忙
比如说这次
男孩想知道女孩的成绩
可是要去办公室
巍可算是最是佳人选
于是，男孩把他的想法告诉了巍
巍笑了笑
说：没问题
于是巍去了高一办公室
找了好久
但没有结果
巍说：大哥，没有成绩单啊
男孩想了想：再去别的课任老师桌上看看，或许会有结果
巍点了点头，又去了
似乎一切都很巧，这次巍找到了
但是只能看十分钟
男孩没有找到她的名字
但最终还是找到了
只是名字不一样
上面写的是常馨元
男孩没在意这些细节
开始看她的成绩
但与他想到的不一样
她成绩并不太好
尤其是男孩最看重的数学
结果是个不及格
男孩有点失望
不过他也正好找到了写信的内容
于是，男孩开始写贺卡了
信的内容大概是这样的
常欣源同学：
你好！你是一个乐观开朗的女孩。我想和你交个朋友，希望你可以同意。看了你跳的舞，我觉得十分精彩，而且祝愿你们可以取得好成绩。
当然，作为学生学习也是很重要的，我知道你的数学成绩并不是很好，而且我知道你是要学文的，文科生数学可不能不好哦，所以如果你与我成了好朋友，我可以帮帮你哦，这是我的 qq********* 希望可以与你成为朋友。
来自对面文科班数学最好的男生
男孩花了一节数学课，写下贺卡
好了，现在就剩送贺卡，等消息了
男孩微微一笑
然而，男孩忽略了一种情况
他没想过女孩是否有 qq
刚开始，男孩并没有多想
贺卡的配送也渐渐接近尾声了
男孩开始想是否出了问题
他曾想过是不是女孩学习很好，不怎么上网
但看过女孩成绩后把这条排除了
但他忽然想到
是不是女孩很少上 qq 或是家长管得严
男孩开始有点儿着急了
不过，男孩又开始了方案二
要知道男孩思维还是比较缜密的
男孩最近在 qq 动态上看到了
墙发出的高一舞蹈照片，其中恰好有 5 班的
男孩这么想着：如果我是 5 班的一员
我一定会为我班点一个赞的
于是男孩翻到了那条动态
轻轻点了一下“等 xx 人点赞”
男孩很幸运，墙没有设限
于是，他在大约六七十个人中开始找
他点开了一个个人的资料卡片
有的可以看到空间
有的是设限制的
他默默找
有了两个结果
其中一个他隐隐感觉就像
但还有些不确定
头像是一张女孩的照片
背影
短发
和她很像
但男孩没有立即加好友
又是一周，男孩去上了拓展课
这次男孩想鼓起勇气问问她
但他没有问，他觉得太冒失
男孩在回家的路上想着这件事
但，一个更令他惊喜的事发生了
他在回家的路上
看到了她
然后，男孩在她身后慢慢走着
有一种想和她说话的冲动
但是男孩没有说
他还是觉得有些冒失
于是他跟在她身后
接着他发现女孩的回家路是他的子集
如果可以的话，回家还可以聊聊天
男孩自己瞎想着
紧接着，男孩回到了家中
又打开了手机
翻了翻空间
与墙的点赞者
对比发现都有那个 qq
男孩觉得结合头像应该是没问题了
于是加了她
接下来就剩等着消息了
静静了几天
男孩时不时看看这个 qq 的资料卡片
头像是一个女孩的背影
很迷人
个性签名是“念念不忘，必有回响”
男孩每看到这句，心中便会坚定一分
正所谓“功夫不负有心人”
在周六上完拓展课的一个中午
女孩加上了男孩
交往
男孩一加上她
便在脑中简单思考了要说些什么
他先问她：你没有收到贺卡吗
女孩回答道：你把我名字写错了啊
男孩问道：你名字不是常欣源吗
女孩：是常馨元
男孩：对不起，弄错了[委屈]
男孩：你是不是很用心学习啊？很少玩 QQ
女孩：当然不是啦
男孩：你学习好吗（明知故问）
女孩：我是文科生
男孩：那你数学英语好吗
女孩不说话
男孩：数学、英语是文科生的命根子
女孩：数学差
男孩：我可以帮帮忙
女孩：就这么聊天肯定得不了分
男孩：你这次数学考了 xx 分吧，那你是基础不好啊
女孩：你怎么知道我考了 xx 分
男孩说：聊天提不了分？那我明天给你具体方法。
女孩：okk
男孩结束了第一次对话
他看了看她的空间
发现好多漂亮的照片
第一张是一张全家福
男孩慢慢浏览着
默默地看着
男孩儿最初加这个女孩为好友的时候，就是想看一看她的跳舞视频，并没有别的想法
但是随着时间的推移，男孩的心里有了一丝丝的变化
他发现自己对女孩产生了好感，但又不敢和女孩说，于是他找他的好朋友马和金说明了这件事情
他的好朋友马说，你不用想这些事情了，这些事情在高中是不可能成功的
即使是你表白成功，等你高三毕业以后也会离他远去的，还是好好学习吧
而另外一个好朋友金则很赞赏他的这种做法，鼓舞这男孩去努力追求
男孩儿的内心中十分矛盾，因为他已经有一个喜欢的女孩了，他不想放弃追求他喜欢的女孩
所以在男孩的心中，他并没有喜欢这个女孩，他的心中已经有一个人了
男孩知道在这件事情上一定要专一，不可以脚踏两只船
所以男孩尽量抑制住自己的情感，没有向女孩表示什么
第二天，男孩儿在数学课上开始写他的数学秘籍，想把这张纸条送给她
他在寻找机会，好不容易他鼓起了勇气
中午放学了，男孩人拿着他的一张纸条来到了 5 班的门口
紧接着，他对往出走的第一个男孩说道，你把这张纸条给常馨元同学
男孩儿把纸条给了这个同学之后，立刻转身走了
然后他在放学回家的路
直到那个女孩进入了他的视野范围内
他看到女孩穿着一件白色的羽绒服，然后边走边读着他写的数学秘籍
男孩满意地笑了，然后迅速地回到了家中
男孩找出了手机，迫不及待地打开了 qq
点开与她的聊天对话框
男孩写到：我给你的数学秘籍，你收到了吧
这会儿时间是中午 12 点 50 分
没过多久，女孩便回了他一条信息：收到了，谢谢你
男孩又继续说道：在这上面我写的，你可一定要认真履行地做啊
但是女孩并没有回他信息
男孩儿也没有在意，又一次的打开了她的空间
他又在看女孩的照片
结果无意中发现女孩的初中老师和他有着一些关系
他看着照片中的那个人，在大脑中细细地搜索，最终锁定的一个人的名字贾瑞军
男孩儿读小学的时候，是在虹桥小学
在虹桥小学里
贾瑞军，他曾经带过这个男孩一节数学课
那时在那一节数学课上，贾瑞军扇了男孩儿一个耳光，男孩儿至今仍记得那时他在课上哭了
但是具体为什么贾瑞军扇男孩耳光他已经记不得了
贾老师的名声在虹桥并不是很好，他也曾在高中见过他几面，打过几次招呼
未完待续……
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