教师应具备的五种意识
1.角色意识 正确认识：“我是谁？”、“我能干什么？”、“我在干什么？”。
2.责任意识 传道授业解惑。既做传授知识的“经师”，又做立德树人，塑造品格的“人师”，经师与人师的统一。
3.学习意识 常怀空杯心态，不断学习。学习教育政策，教育理论，指导自己的工作实践。向书本学，向实践学，向同事学，向社会学，学以致用，主动求变。 大学里学的东西有可能“用不上”，有可能“不能用”，有可能“不管用”，要不断学习。
4.专业意识 专业的人，做专业的事。不断精进，读万卷书，行万里路，阅人无数，名师指路，贵人相助，自我感悟，不断成长。
5.反思意识 不断反思自己的教育教学行为，对照目标和要求，不断进步。写十年教案，还是“教书匠”，写三年教学反思，可能成为名师。
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需具备身先士卒，吃苦在前的勇气！
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本文标题：教师需具备五种意识
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