今日已是最后一个单元的生字词的听写默写。孩子们还是很认真的,有十几人全对,包括书写也是有了质的飞跃!
其实,这一阵子,孩子们写的作业真的有很多,可是,作业一多,有些图快的现象就无法避免了。于是乎,今天跟孩子们说,如若接下来的书写能保证质量,那就可以提前行使写可擦笔的权利。
这下可好了,孩子们饶有兴趣,个个摩拳擦掌,清澈的眼睛里写满了期待。更有孩子坐姿端正,就等待着练字的到来。那要如何才能把字写好呢?
“字体大小一致!”
“要做到撇捺舒展!”
“要有顿笔!”
说倒是都会说,就看能不能落实到行动上了!当我把内容展示在白板上,发好纸时,孩子们已经个个正襟危坐开始准备练字了。
“好样的!”我竖起了大拇指,“态度决定质量!加油吧!”
练字完毕,果然不负众望,大部分孩子均能做到认真对待,书写美观。当即我就打了等级,发了奖品,拍了照,孩子们高兴不已,只是希样孩子们能坚持,每一天都能坚持!








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