教学要求：
1、搜集一些民间故事或民间歌谣。
2、把你的故事或格言讲述给别人听，并说说期中所隐含的道理。
教学过程：
一、导入。
二、学生交流搜集民间故事或歌谣的渠道。
1、借用网络收集。
2、去图书馆文化馆直接查阅相关的资料。
三、整理搜集的材料，同学之间相互借鉴。
小组合作相互整理材料。
四、介绍所整理的民间故事或歌谣。
1、 小组推荐一个作品，并推荐一名同学进行讲述或歌唱。
2、本小组同学加以阐述本小组所展示的故事，或歌谣启发意义。
五、课堂小结。
1、每一个小组选派一名同学进行总结本小组的收获。
2、教师小结。
六、布置作业。
进一步熟悉你所整理的材料，注意其中的启发意义。
教学要求： 1、搜集一些民间故事或民间歌谣。 2、把你的故事或格言讲述给别人听，并说说期中所隐含的道理。 教学过程...
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