韵律舞蹈——舞动青春

今天是韵律舞蹈星球开放日，孩子们特期待。用孩子们的话说:“韵律舞蹈——自从遇见你生命比从前更有意义就连烦恼都比从前有趣。”

韵律舞蹈——舞动青春
韵律舞蹈——舞动青春

今天下午第一节刚下课，我同事说:“你们班的刘树彤找你。”“刘树彤找我”，我很好奇。平时她都远离，即使跟我走个对脸也装作看不见。突然办公室门口一声:“老师，我……我想天的板书绘画，行吗？”我曾说过，谁想做板书都行，也就答应了她。你看办公室的同事们都睁大眼睛，张着嘴巴。（刘树彤是全校出名的智障生，文化课考试向来都是一位数字。）只见刘树彤转身就飞向我们教室去了。我同事都说:“你还真让她做绘画呀？”我告诉我同事:除了文化课之外，其余的她都还行就是彩虹花晨读的诗配画，她也做的相当不错。她的舞蹈动作挺到位的。在只要上韵律舞蹈课，她就挤到前面。同事们开玩笑说:你们五（二）班的师生就是一群“舞蹈迷”。

韵律舞蹈——舞动青春
韵律舞蹈——舞动青春

等我走进教室时，黑板右侧板书设计已经完成。拍下来发给同事，她们也为刘树彤的“五线谱”点赞。孩子们已经把“舞台”弄好，站成了舞蹈队列，等着今天的糖果姐姐的到来。突然听见兔姐姐熟悉的声音:上周的优秀榜单，你们马屯小学有五名老师上榜……孩子们呼啦一下子就把我围在当中。兴奋地嚷着:“咱们班连续三次优秀耶，今天咱们更要认真地跳。”“今天是兔姐姐教我们跳舞吗？”“兔姐姐知道你们想她了，她就来看你们啦。”“糖果姐姐下午好。”美丽的糖果姐姐出现在孩子们面前时，他们大声的欢呼着。我们班的小男生张一硕开口啦:“老师快，快点儿举手呀！”孩子们都抢麦上瘾啦。没等我转过身去，杜海宁同学两步跨上讲台替我抢麦。

韵律舞蹈——舞动青春
韵律舞蹈——舞动青春

开始上课了，糖果姐姐带着孩子们对上周舞蹈动作的复习。你瞧孩子们开心的模样，跟着上麦的孩子舞动的双臂，扭动着的身体动作好娴熟呀。《向快乐出发—下》开始，孩子们全神贯注的盯着糖果姐姐的一举一动，有的同学甚至连眼睛都不舍得眨一下。跟糖果姐姐讲解的示范动作舞起来。“老师，陈娜老师班的孩子们上麦了。”“挺整齐！到咱们班上麦时一定要超过他们。”孩子们齐声说着。孩子们跟着糖果姐姐和三二班的孩子们一起开心的唱着，跳着《向快乐出发》多么符合孩子们的心声呀！一遍又一遍，只见每个孩子脸都红扑扑的我告诉他们:“累了可以休息一会儿”。“糖果姐姐比我们还辛苦，我们怎能嫌累呢？没还要再熟悉一下动作。否则到咱们班上麦时动作不协调，多没面子呀！”“老师老师，快点儿，兔姐姐邀请你呢。”我马上回应。孩子们兴奋地挥动手臂，向糖果姐姐问好，话筒没声音，上次也是这样，看来我还得找赵校长去修话筒，没办法只能凑合着吧。没心事，跟着糖果姐姐的节奏跳了一遍。随后，优美动听的音乐响起来，孩子们跳得更起劲儿了伸臂，抬腿，转身，动作协调，神情专注。整整一节课下来，没有一个孩子喊累，也没有一个偷懒的。这就是韵律舞蹈的魅力所在呀。

韵律舞蹈——舞动青春
韵律舞蹈——舞动青春
韵律舞蹈——舞动青春
韵律舞蹈——舞动青春
韵律舞蹈——舞动青春
韵律舞蹈——舞动青春
韵律舞蹈——舞动青春

韵律舞蹈，因为有缘，所以相遇。因为喜欢，所以坚持。

韵律舞蹈，遇见你，爱上你，生活像增添了七彩阳光，就连下雨天，也是绵绵情意。