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一个高中教育工作者的抗疫日记9.1(蓝天白云)

一个高中教育工作者的抗疫日记9.1(蓝天白云)

作者: 公中盛传云 | 来源:发表于2021-09-02 08:48 被阅读0次

    今天是9.1,周三,今天是正式开学向第一天,可是,师生只能居家工作、学习。早上六点不到起床,掀开窗帘,阳光灿烂,蓝蓝的天,夏日炎热分亳不减。

    我洗漱以后,便开始做早餐,我将大米和小米混在一起,熬了一锅粥,大约一小时完成,这样我和儿子可以吃两顿了。

    早餐后,房间内尚有一丝凉气,于是,我坐在房间内躺椅上,我便关注学校工作群及钉钉群,开始了一天居家生活工作状态。今天,我特关注的是学校在钉钉平台上举行云开学仪式。为了此次别开生面的开学典礼,学校德育处和团委,以"志存高远  成在慎行″为主题,精心策划了邗江区公道中学2021年秋学期“云开学”主题教育活动方案 。

    此活动背景:今年7月底,新冠德尔塔在扬城爆发,扬城按下了暂停键,区教育系统发出了“邗城抗疫,教育有我”号召,学校响应号召,勇于担当。当前,疫情防控正处在最后攻坚阶段,在做好疫情防控同时,迅速启动“云学习”计划,努力做到“离校不离教,停课不停学”。由于长期居家,在师生中出现了一些懈怠、焦虑情绪,另大部分家长将返岗,而孩子可能独自居家学习,这对教生线上教与学无疑又是一个大挑战,因而“云开学”主题教育活动应不容缓。

    然后,我要处理与学校有关疫情防控及志愿服务事务。我打开学校微信群等,先上传最新风险等级提醒(疫情情况是一天天的好转),再上传每日疫情郑重提醒:学校任何师生员工,无论在何地,若涉及到疫情:隔离增加/解除、健康码变为黄/红、疑似/确诊感染、离扬等情况变化,必需第一时间告知学校防疫负责人。同时,自己并督促家人需严格执行防疫要求。

    另外,我还提醒,学校如有参加社区服务的老师,需将信息直接发给我。这些信息及统计数据是每一天必需上报项目。据此反馈,每天上午8点前,完成区局rsk的统计表。我还将今天核酸采集的相关信息发给wd老师,要求据此将上报表修改,并于上午9点前上报到rsk的指定邮箱。晚上7点前,她还需上报区局两个部门有关学校志愿者(领区证)每日核酸采集信息。另外,每天还需提交学校正常消毒的照片。

    忽然,公道cz的lcL打电话给我,问学校在全庄的教师宿舍楼房产证,本来就没有,能否出具证明?原来是其儿子提出申请,近期到武汉上大学。我不免疑惑,我们这居民可以去武汉?那边大学能认可的。我也未知究竟办何手续?便要他打电话找公道镇zf的Xkz,他是专门负责此事的,肯定清楚整个流程及材料。

    于是,我来到二楼儿子的房间,和他专门谈如何去报到上学的问题。现在,扬州的大学生可申请去外地上学。儿子说,这对西安的大学没有,他有一个高邮同学,前两天到了西安市,健康码立即变黄。我说,这不关你的事,你们学校对学生返校有何规定?儿子拿出手机,调出一个小程序,这两天,他天天在上打卡,一打卡则显红色文字,暂不允许到校复学的意思。我仍未灰心,那你们学校应有疫情防控的具体政策吧!儿子打开学院的某个通知,居然只有一句话,有关疫情防控的事宜,则另行通知。

    我仍未放弃,我再次与Lcl通电话,这个手续究竟该如何办理?孩子外出应如何乘车等?总之,儿子现只有居家未能去上学,且学校不提供网课,也没有多少学习指导,真的有点让人发愁!

    午餐时,我炒了韭菜、长豆角和茄子烧咸肉片,儿子自己切了一盘牛肉。我对他说,下午1点半至2点半,我在钉钉平台上网课,你来帮我弄一下,以免有意外。

    午餐后,我也顾不上休息,立即为下午第一节化学课做准备。化学是什么?日常生活生产及学习有什么用?高考综合改革?高考选科指引3中有关化学的要求?高中化学学哪些?究竟是否难学?原因在哪?以及化学课有哪些基本要求?

    下午1点20,我穿戴整齐,来到二楼书房向办公桌前。我提前打开钉钉平台,首先将选科指引3中与化学有关的关键信息,截图两张上传,同时还上传了化学上网课的四点要求:一、上课提前2一3分钟进入平台,备好课本和打印的教学案及笔;二、上课时,笔始终抓在手上,全神贯注,按要求简要笔记及完成教学案上例题、填空等;三、作业认真独立完成及时提交,简单过程可写于题目旁边,不会的做好记号;四、作业订正也需提交,需用红笔注明,错题订证一定有简要过程,或解题痕迹。

    1点25,我点击平台中"在线课堂″,再点击选择了网络直播,要求学生打卡,但直至1点半准时上课,还差十多人未打卡!此期间,我数次提醒同学们做好上课准备工作。正式上课,我首先简要自我介绍,接下来是高一化学第一课的介绍,要求同学看视频并聆听,合计有二十分钟时间。关于化学是否难学?我与数学、物理等学科进行比较,阐明其学科特点,即所谓的难学之处!

    然后是必修1专题一的第1课时:物质的分类与转化,主要有3个问题:物质分类、物质转化、化学反应类型(四种基本类型与氧化还原反应)。问题1,突出了氧化物?由酸性氧化物到碱性氧化物,思维方式?问题2,强调物质转化时需加入物?有何条件?反应类型。问题3,由氧化铁与一氧化碳反应入手,引出氧化还原反应定义?判断?与四种基本类型的关系?最后,我还预留了五分钟时间,让学生巩固本节课所学知识,还布置作业并说明要求。

    上课以后,我抓紧洗衣服。好在儿子衣服己自己洗了,我只是提醒他及时洗和晾晒被子、勤开窗通风。

    不久,父亲风尘仆仆的从老家赶来了。他带了一些蔬菜及一碗热乎乎的、才出锅的鸭汤。我立即要儿子一块来尝一点,儿子却动也不动,连说,我不吃!我不吃!有鸭腥味呢。没办法,只有我独自享用了。

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