与自我融洽在任何年龄段都是必要的，首先要学会与自己相处，然后才能更好地与社会和自然相处。
只是未成年人心智尚未成熟，或者说是心智成长快慢不同，造成心理成熟早晚差异。
有的人少年就已经学会圆润处世，而有的人终其一生也未长大成人。
接受自己，尤其是接受并不完美的自己，或是受过他人伤害的自己，是一个艰难的过程，是许多人青春期必须要迈过去的一道坎。
可惜，我们孩子的成长环境被应试化教育和功利化社会环境弄得乌烟瘴气，对于小县城或是农村地区的孩子来说，他们家长本身的思想观念陈旧落后，缺乏教育孩子的智慧和艺术，孩子们的思想就更为狭隘，人生似乎只有高考一条路，遇到点挫折，就无法接受和解决。
快乐教育的理念很少进入到青少年校园当中，如果人本身不快乐，那么干什么都不会快乐。
所以首先要想办法快乐自己。
青少年是一个特殊群体，他们处于自己独特的心理发育阶段，尤其是有心理创伤和阴影的青少年，他们是一群最需要救助的一帮人，救治好了，他们可能会非常出彩，能够造福于这个社会，而一旦社会忽视他们，就会造成他们自杀自伤自暴自弃等巨大的人生悲剧和社会悲剧。
因此，这个事件不是一个简单的个例，教师的过错是教师的过错，学校没有及时给学生转学也是一个原因，学生自身最无辜，然而也不是没有挽回的余地。
家长没有尽到呵护的责任，缺乏对孩子的周到保护，对于这样特殊困难时期的孩子，是始终离不开家人的陪伴的。
青春有个危险期，大概从十五到二三十岁，男生女生都有，度过去了，就安全了。
这个时候，男生女生都需要特殊呵护。
但愿这样的社会悲剧少点再少点发生。
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