影响孩子终生发展的因素中，考试分数并不是最重要的，起着制约作用的是品德、品格，是做人的快乐，是受人欢迎、尊重，而不是知识学问。
家庭之路充满着无证驾驶的“司机”。没有驾照不能开车，违规要罚款。然而，做父母却不要任何培训，也不需要证就可以自行其道了。实际上，做父母比开车要复杂一百倍、一千倍。一个孩子的方方面面，从生理到心理到养育方式，从知识的学习到人格的养成，是一门大学问。但是，我们不需要接受任何培训就可以做父母，就可以对孩子发号施令，如果一个国家这样的“司机”充斥在我们的国土上，这个国家一定是危险的。
帮助孩子找到“他自己”
我希望所有的老师、孩子和父母都能过上真正意义上的幸福完整的教育生活。有很多家长对于教育的态度过于功利，眼睛只盯着分数和好工作，培养出的就是单向度的人。人本身应该具有的素质——对自然的热爱、对社会的关切被大大忽视了。而社会是多元的，需要具有不同能力、不同个性的人。
家庭教育最重要的任务是建筑人格长城。影响终生发展的因素中，分数并不是最重要的，起着制约作用的是品德、品格，是做人的快乐，是受人欢迎、尊重，而不是知识学问。点点滴滴的影响，将会对人格的健全发展奠定厚实的基础。过多关心孩子的学习，甚少关注他的品德，这样的教育理念、方式令人忧虑。
父母是最容易犯错的老师
家庭教育非常重要，但是父母也是最容易犯错的老师。我们常常看到不少一年级孩子的父母，跟老师说的第一句话是“孩子就拜托给你了”，似乎意味着孩子跟自己没有关系了。事实上，无论孩子在哪里，总是离不开父母的影响和教育，甚至餐桌上的一句话都会折射在孩子的心理上。
我总结了家庭教育中父母最容易犯的几个错误。
第一个是望子成龙。
望子成龙没有什么不好，哪个父母不这样？但问题出在标准上。大家都知道，每个孩子都是独特的不一样的，但是我们的教育用的却是同一个标准，即哈佛的标准、北大的标准、清华的标准，其实就是分数的标准。事实上这个方向就错了。应该让孩子成为他自己，只有成为他自己，他才能生活得幸福，潜能才能得到发挥。父母要知道孩子最喜欢什么、最合适什么，这才是最重要的。
第二个是重智轻德的功利化。
现在我们的教育就是一卷遮百丑，只要分数好，其他都可以做手脚。在家里只要孩子考得好，奖励就来了，甚至告诉孩子不要把自己的学习方法教给其他的孩子，不要把自己的好书借给其他的孩子。孩子渐渐地变得越来越自私，越来越只关注自己，甚至对家人都不关注，这样的孩子能走多远呢？如果教育不关注人的品格发展，这样的教育肯定走不远。
第三个是家长没有和孩子一起成长。
现在大多数的父母在成为父母之后，就没有成长的动力了，很多家长觉得自己在职场打拼已经够累了，回到家里又要做家务，没有精力和孩子一起成长，而这样恰恰使孩子无法成长。好父母不应把教育孩子当作是枯燥的责任和义务，而应该当作是自己人生的一种乐趣和享受。只有享受教育的人，才能演绎教育的精彩。对于父母来说，要进入童年的“神秘之宫”，就必须在某种程度上变成一个孩子。只有这样，孩子们才不会把父母当成一个偶然闯进他们那个童话世界之门的人。
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