“启“是会意字。甲骨文字形，左边是手(又)，右边是户(单扇门)；用手开门，即开启的意思。
2020年，我读了63本书，写下了20万字，背诵了200百多首宋词。这个数字并不惊人，但却开启了我的读写成长之路。
一年的时间，真正地安下心来，读点书，写点东西，在读书和写作中有了一点点进步，心里感觉特别的踏实，觉得这一年真是没白过。前几天，我让班里孩子统计自己这一年读过的书，有六个孩子读了近100本。
我就这样和孩子们一起，在读书中成长、收获、蜕变……
在不断地汲取中，我也成为了分享者。暑假，我和朋友一起成立了家庭教育公益群，线上讲座，线下交流，为四百位家长提供方法，答疑解惑，到目前为止共进行了三十期。为了指导更专业，我们又申报了全国高级家庭教育指导教师，让传播分享更有力量。
众行致远，在这一年的时间里，我先后加入了徐文祥语文工作室、焦兵书校长的明师成长共同体、党玲芬老师的烟雨楼小组、河南教师读书会和杏坛网研社，认识了更多优秀的人，有了更多成长的平台。成长的路也走得更踏实、更稳重……
教师成长的最终落脚点是课堂。在工作室的引领下，我潜心课堂教学，研读于永正老师的教学案例，扎实进行课例研究，坚持写教育教学随笔，在不断地实践中课堂教学有了很大提升。
2020，成长之路已开启，
2021，我将脚踏实地，用更努力的姿态继续前行。
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