作为一名教师，许多时候我忍不住扪心自问：我是一名合格的人民教师吗？我是家长眼中真正的育人者吗？我是学生心中当之无愧的“二妈”吗？我在课堂上是否用自己的激情点燃了学生的热情？我的一言一行能否对学生起到潜移默化的作用？学生真的喜欢我吗？这些问题曾引发了我众多的思考，同时也成为鞭策自己不断前进的动力。
家长朋友们能在百忙之中寄来信件，真的令我百感交集。一是感动于您对孩子的爱与责任，二是感动于您对老师工作的配合与支持。通过细细拜读每一份来信，我能明显感受到大家对孩子深爱的情感中同时夹杂着更多的焦虑与迫不期待。我很理解大家“望子成龙、望女成凤”的心情，因为生活中我也是一位母亲，也曾经历过辅导孩子作业时的鸡飞狗跳，面对分数不理想时的暴跳如雷。在我看来，这都不是事。有人说：教育需要等待，请您不要着急，让亲爱的孩子慢慢来。每个孩子就如一朵即将盛开的鲜花，但他们的花期不同，究竟何时盛开，你我都无法预期，我们唯一能做的，就是给足他们阳光与雨露，任它们自由绽放。所以说，您需要沉淀自己，让自己先静下来，静下来。家长朋友们，从今天开始，大家愿意改变自己的态度吗？
是的，当孩子们淘气时，我曾告诉他们：在校我就是你们的妈妈，无论妈妈怎么凶你，皆因一个字――爱。这是多么神圣的话题，有时我生怕自己失职，从而亵渎这么纯洁的字眼。又担心一次深刻的教育会被孩子不理解，从而疏离老师。于是又出现了一次又一次批评后的谈心、鼓励。当孩子测试粗心时，我经常会给他们试卷上留言：粗心是学习最大的敌人，不过它是纸老虎，我们一定要打败它。一概的批评不一定起效，但这样的旁敲侧击定会帮孩子树立自信，让他下次做得更好。
我向来是个大大咧咧之人，这种性格却成就了工作中自信的我。我经常告诉我的学生：咱班孩子最聪明，没有一个“糊涂蛋”，在老师眼里，你们永远是最棒的。我们还创新了一句励志的口号：“我自信，我努力，我是一、一班的Number one。”当然有时也对个别个性极强却容易犯错的孩子进行过较严厉的教育，也有过偏激的语言行为，这是我针对性地对他们设施的一种反激励教育，目的在于让他们在严教中幡然醒悟，做到更好。
此刻心情极好，给大家分享个真实的事例：记得有一次，刘宇晟同学在我讲试卷时不守纪律，我用眼神提醒了他好几次，始终不奏效。结果刚刚讲过的内容他依然改错。我就想着下课非好好教训他一顿不可。于是我拿细棍向他手心敲去，结果他一闪，没敲上，我在强忍笑点后，继续补敲了一下。这敲打事实上当时真是奏效了，他回到座位立马就改正确了。而且孩子在接下来的数学课上坐的端端正正的，表现极好。有时孩子之间的相互监督作用相对更强。结果在第一堂课刚刚结束，另一位同学无意中发现并举报了令小刘上课走神的“圆纸卡”，原来都是这玩具惹的祸，我坚决下令予以当堂没收。并把这些“宝贝”连同试卷一并带回了家。因为老师对学生的教育向来都是有错即纠，不带任何恶意，不带任何攻击性及功利性，而更注重时效性。因此这件事在我心里早已成为过去式。
下午无意打开手机，一眼就看到小刘妈妈的来信。我才知道上午的批评教育已对小刘造成心灵的伤害，直接导致他下午逃避上学。我在认真梳理着自己的教育过程，同时分析了孩子的性格及心理，于是我给他妈妈写了回信，中心内容概括如下：以我的经验分析，孩子心里真正的痛并不在身体，而是他爱不释手的“圆纸卡”。你放心，我下午就还给他，同时我保证下午放学后还你一个一如原来一般活泼开朗的儿子。
下午第三节的数学课，我迫不及待找小刘谈了心，结果真如我所料：孩子最牵挂的还真是他的玩具卡卡。当然课后我又给孩子讲了许多道理，并给予了适时的鼓励。放学时，我目送着孩子愉快地蹦出了教室。顿时，我的心释然了许多。
晚上，小刘妈妈及时反馈：小刘当天放学回家情绪好了很多。我由衷地笑了。
跟大家分享这个事例，就是想提醒大家：如果孩子出现情绪波动时，一定要及时跟老师沟通并了解孩子的心理状态，找出其真正困扰根源，才能帮助孩子走出困境。这也是各位家长和老师日后需共同努力的方向。同时感谢小刘妈妈的及时沟通，才得以挽回我在孩子心中的形象以及孩子对老师万般渴求的爱。
其实好多时候，孩子对老师有着无比的依赖及依恋。当我每次走过校园时，孩子们总会横冲直撞奔向老师，只为气喘吁吁地问一声：“数学老师好，你终于来了。”还有的同学悄悄告诉我：“老师，我真想每节都上数学课。”你不知道，看着孩子们稚嫩的笑容，听着他们发自内心的声音，我的心别提有多激动。说心里话，我的幸福从不因为孩子们的成绩高低，多半缘于他们的学习态度及习惯。在我认为，只要孩子养成良好的学习习惯，离花开之日自然不会久远。只是，我想喏喏地问一句：家长朋友们，你们能对自己的孩子充满信心吗？你们能不要把孩子的粗心简单粗暴地归结为能力低下吗？你们能把对孩子的爱不要单纯建立在分数基础之上吗？
跟大家聊天其实真是一种享受啊。因为我们之间有共同牵挂的人，所以我们总有这么多共同的话题可聊。有人说：家庭是女人一生最重要的事业。于我而言，家庭事业缺一不可。我在努力经营家庭的同时定会尽己所能，倾其所有，让每位同学都感受到来自老师深深的爱，融融的暖，让每位同学都得到不同方面的发展及不同程度的进步。
金无足赤，人无完人；只有更好，没有最好。教育是一项良心工程，我定会把它当做一项事业来做，而不仅当做养家糊口的工作来应付。让我们一起携手，为了孩子的明天，温柔善待每一棵幼苗。只要今天你给他提供充足的养分，明天他定会为你绽放最美丽的花朵。
现实成就梦想。让我们一起努力，一起期待，未来一起见证奇迹发生的那一刻！
顺祝各位家长及小朋友假期生活充实愉快！
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