教师不是演员
教师不是演员
教师不是演员
教师不是演员
教师不是演员
致青年教师
第二章
教师不是演员（我最喜欢的一节内容）
所谓演员，是在在舞台剧、电影、电视剧、普法栏目剧、广播、话剧等中表演的人员。他们表现得似乎在扮演一个角色的人，并陶醉于自己的艺术阐释之中，而观众进入“忘我”境界，不再思考杨贵妃为喝醉酒，而只迷梅兰芳之身段与水袖。名角的任务是演，二没有必要让观众学。所以，演戏和教学是两码事，而我们的课堂，有自己的学科教育，有课程标准，有教学目标，不是戏堂娱乐之所。
我们经常会看到在戏剧学院的入学中会给学生一些表演题目，一段哭戏或一系列的表情，而教学不可以。教科书的编排有章可循，教师自有教学设想，学校、年级组也会制定教学计划，更重要的是学生思维的培养是有一定计划和步骤的。怎么可能像演员一样只考虑观众的口味，而忽视学生学习的特点呢？观众喜爱演员，是爱他的表演和外在。而学生喜欢一位老师的课，主要是因为这位老师引导他进入有意思的境界，通过教师的教学设计，他学到了方法发现了智慧，而不是在看一场演出。演员大多不需要对自己的“行为”负责，而教师则不同，他必须演好每一次“演出”；
演员可以背台词，反复演练，而教师不能，因为他面对的是一个个活生生的人。往往一个人的成长是从牙牙学语、模仿开始的，而这个过程伴随一生，在青春期尤其如此，一个好老师可以影响一个人的一生
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