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再读《班主任工作漫谈》6.18分享

再读《班主任工作漫谈》6.18分享

作者: 周晓琳 | 来源:发表于2022-06-19 15:57 被阅读0次

摘录:我最忌讳教师学生偶有小过失便找家长告状,那实际等于在向学生宣布了自己的无能。另外不让学生知道便报告家长,往往不仅使师生关系疏远,也使学生和家长、家长和教师的关系都疏远了。涉及到三方面的事情,为什么不可以三方面都知道呢?

感悟:最近一直在为这方面的事情头疼。不知道为什么,沟通进入到了一个怪圈,大事小事,不管遇到什么老师都第一时间和家长沟通,家校沟通成了报告问题,孩子学校i教育中遇到的问题转移到家庭当中,家长还乐此不疲在处理,跟孩子沟通,帮孩子梳理,本身和家长没有什么太大关系的把家长牵扯进来,真的是不聪明。前几天有家长跟我说,老师在给我们反馈问题,全是这个不好那个不好,把家长弄的特别焦虑,变成了每天不得到点什么消息都很难受的地步,说句实在话,这是老师造成地。其实没有别的,唯有提升自己才是真正的王道。

摘自《班主任工作漫谈》 魏书生  P221

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