提醒的力量

观察

今天返校后的自习，发现高俊奇一直在打瞌睡，有好几次头都要歪到桌面上了，但身体依然坐的很直，不细心观察，根本发现不了他是这样的学习状态。

先提醒了他一下，然后叫到办公室。

记得从学生家长发过的一个朋友圈上，他曾经在七年级得过进步奖，应该是一个有上进心的孩子，就以此为话题，谈到了他的近段表现，这个相当瘦弱的孩子哭了。

效果

晚饭后的辅导，我发现他的学习状态有了明显好转。背书声音很大，很专注。

原来及时的批评指正，真的很有效果。

孩子的自制能力差，但若老师及时指正，至少在短时间内，孩子会明确自己要怎么做，从而提高自控能力。

上周找刘晨晨谈过之后，也发现效果很明显。

返校后她一直没有收心，浮躁，学不进去，老是东张西望，上期末成绩倒数第二。

谈到了学习若再不努力的后果，她的种种坏习惯收敛了不少。

计划

所以，一定要多观察，多谈心，让孩子们及时止错，真的特别重要!

这周要找各科差生及中等生谈谈，多给他们信心，多教他们方法，多让他们明白努力的必要性，争取让全班学生思想不滑坡，学习永进步!

反思

①正值青春期的孩子出现各种问题都是正常的。

②要炼就一双慧眼，敏锐而又及时的发现学生存在的问题。

③火冒三丈，怒气冲天的情绪状态，有时并不利于问题的解决。

老师或家长只有自己先保持理性，孩子也才能理性思考。

④相信提醒的力量。

⑤找对他们的软肋，找准切入点，才能真正触动心灵，见到效果。