一、请将你前三周的思维导图和读书总结，整理在一起，仔细看一看，把自己看后的想法感悟写出来？
注：字数至少300字，想多写你随意。
1.生命体验有差异，所思所想有区别，即一千个读者有一个哈姆雷特。
每个人看着同一本书《曾国藩传》，但是每个人读完这本书之后的感想是不一样的，因为每个人的生命体验是不一样的，在阅读书籍后撰写的读书总结会带有个人的成长体验色彩，所以呈现的内容各有所异。
2.书本中的主人公与现实生活中的人有某种重合。
不论是生活在清代的曾国藩抑或是成长在新时代的青年一代人，成长中面临的一些问题是共通的，这也是我们通过读书、思索然后拓展自己的生命体验从而提升自己的意义所在，通过阅读《曾国藩传》这本书看到了自己的一些需要改进的地方，同时也看到了大家虽然身处不同的地方，但是都在为了实现心中的理想而不懈奋斗，如何处理好各种角色，坚持自己心中的那个理想，不管条件如何，真正在潜意识层面去想要突破，并付诸实践，才算真正地践行理想，不然只是听了那么多道理，依然过不好这一生。
3.人生就是不断的认识自己的过程，阅读人生，认识自己。每个人孤零零的来到世界，又孤零零的离开世界，人最好的朋友是自己，最大的敌人也是自己，因此要找到与自己相处的方式，找到与自己和解的方式，与自己一起向前进。
二、想想，你眼前最重要的有待解决的一个问题（注意：是最重要的，不是最急迫的一个问题），从《曾国藩传》书中，选你最喜欢（或最需要的）的一句话或者一个观点、结论、道理为指导（原则），设计你具体怎么用好？
目前我最需要解决的一个问题是如何提升自己的授课水平，由于我不是师范专业出生，没有接受过专业的授课训练，加上自己的不自信，对于舞台有一些恐惧感，导致我目前在舞台上的表现情况有点糟糕，但是作为一名人民教师，站上讲台，向学生讲授知识是不可或缺的，这个问题困扰了我很久，也是我如果想继续从事这个行业，必须要解决的重要问题。
《曾国藩传》中的“天下之至拙，能胜天下之至巧”这句话对我的作用还是非常大的，因为我认为自己本身不是什么天资聪颖的行列人，一直以来是笨鸟先飞型的，不管是学习还是工作之后面对工作的事情，也是坚持脚踏实地，用真真切切的付出去收割成果，因此这句话真的是非常契合我的价值观。这本书读完之后，我觉得自己也有收获，第一个我学会了去反思自己，最近正好有个活动办完，我立马反思了自己，同时写了总结报告，另一个对于自己的管理我在不断强化。
接下来，我会结合自己要上的课程，充分利用好培训的机会，系统地学习知识，另外在假期时，我打算从以下几个方面着手，第一认真备课，先梳理授课内容，做好教案，通过学习、请教的方式，做好职业生涯规划课程教案，第二个通过观看视频，学习其他老师是如何授课的，假期打算在家里练习，第三个是抓住这个学期剩下的几次年级大会的机会，好好练习。
就像健身一样，刚开始我觉得有人陪着我，我会更容易坚持下去，但是走到现在，只有我一个人坚持，我开始享受这种孤独，看着自己的变化更加坚定目标，因此我想坚持18个月，第一个我觉得还是要说服自己扛过兴奋期过去的那个阶段，心理暗示是我自己一直采用的方式，第二个要让自己看到成效，这样不断强化自己行动的自信心。打算从这周的年级大会开始，精心设计环节，梳理自己的讲述内容，强化自己，找到自己身边可以学习的标杆。
请你注意：
（一）一定是一句话或者一个观点、结论、道理，不要超过一个。
（二）一定要具体，具体到你为什么喜欢并选择？
1.能够解决你什么具体的问题？
2.具体的用包括哪些内容？
3.具体的用包括哪些流程？
4.你如何能够坚持18个月？
5.如何验证用好的效果（怎么才算用得好）？
6.如果遇到障碍问题如何克服解决？
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