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【011】会玩的孩子,才有未来

【011】会玩的孩子,才有未来

作者: 大鹅购房攻略 | 来源:发表于2019-02-13 11:40 被阅读0次

如何提高小孩子智商?一动一静!动是游戏,静是阅读。

​​“如何提高小孩子智商?一动一静!动是游戏,静是阅读。说到游戏。甚至应该说,阅读也是一种特殊的游戏,是身处斗室、而神游万里的游戏。如果这么说的话,提高孩子智商的最好方法就是游戏。

游戏为什么可以提高智商?

玩是孩子的天性,游戏是孩子最大的快乐。著名儿童教育家陈鹤琴先生曾经说过,“小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的。”的确,游戏对孩子来说犹如生命一样重要,游戏是孩子生活的组成部分,是孩子认识世界的途径,是孩子探索周围世界的一种积极活动。

什么是游戏

孩子们为什么喜欢游戏呢?让我们先从游戏本身说起。

游戏,也就是通常意义上的“玩”,是人类本性的一种体现,是人们以获得情感和感官体验为目的,对现实的虚拟和变相虚拟的活动。随着对游戏研究的深入,研究者发现了游戏所具有的与其他活动所不同的本质特征。

内在动机

孩子不是为了外在目标,比如获得家长或老师的赞扬而游戏。孩子游戏的动机来自于自身,游戏是“我要玩”,而不是“要我玩”。

过程重于结果

孩子在游戏的时候关注的是活动本身,而不是最终结果。所以,孩子会注重游戏的方式,他们在游戏中会尝试各种不同的行为方式,游戏的过程中充满了变化。

自由选择

对孩子来说,如果一个活动是自己选择的,就是游戏;如果是家长或老师分配的,就有可能会变成工作。

非真实性

游戏中的事件与现实生活有差别。在游戏中,物体经常被赋予新的意义,而它的通常意义会被忽略,比如,在游戏中宝宝会用积木来假装饼干。游戏中的动作行为也与日常情境中的不同,比如,宝宝可以扮作医生给布娃娃打针。这种假装可以使孩子超越当前的限制来尝试种种新的可能,而这些行为在现实生活中是无法实现的。

积极情感

游戏常常充满了愉悦和快乐。即使有的游戏伴随着一些不安甚至是恐惧,这些不安或恐惧也具有快乐的本质。这就是孩子为什么喜欢一遍又一遍地从高高的滑梯上滑下来。游戏中的积极情感还表现在孩子自身的主观体验上,比如,“我”能选择游戏的材料、伙伴和内容,“我”能决定使用和对待玩具的方式,“我”能决定跟谁玩、怎么玩。孩子在游戏中体验着作为主体对游戏的控制感、胜任感和成就感。

根据这些特征,我们会发现生活中孩子喜欢的游戏活动有很多。

为什么游戏

对宝宝的成长来说,游戏具有不可替代的作用。儿童身心发展的各种需要驱动着孩子去游戏,而孩子在游戏中获得的体验和满足感又会促使他们继续游戏。如此循环,游戏便成为孩子喜欢的活动,成为他们与外部世界互动的基本形式。

从生理上来看,由于骨骼肌肉和神经系统的发育,孩子的动作、姿势会不断变化,在游戏中,孩子可以自由地变换动作和姿势,不断重复自己喜欢的动作而不受限制。

从身心发展来看,游戏不仅可以满足孩子的需要,而且在满足需要的过程中,还会使孩子生成新的心理机能。只要是宝宝自主选择的活动,哪怕是吃饭、睡觉这样普通的事,他都会以一种游戏的态度去对待,使这些活动富有趣味。

宝宝生来就对世界充满了兴趣,对任何事物都感到好奇。游戏可以满足孩子认识世界的需要,他还可以通过模仿和想象来表现自己对周围世界的认识。

在游戏中宝宝的交往需求也会得到满足。从最初的亲子游戏到后来的同伴游戏,孩子尽情地学习人际交往的方法,体会人际交往中的情感。

游戏能够满足孩子自我实现的需要。在游戏中孩子能够自主决定游戏的材料和玩法,从中获得对外部世界的控制感,体验到自己的能力,从而建立起自信心。

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