小朋友很快三岁，所在的蒙氏幼儿园几乎不接触英文，打算自己做点小启蒙，结合各路经验，分享几点Tips。
基本要点：不要翻译，要浸入式
首先是方法， “苹果苹果是apple”，这种汉译英的教法是很多人都会踩的坑，弊端是会增加母语干扰，原本听到apple就能直接反应出苹果图像，如果汉译英教法，孩子会先反应出“苹果”的汉语发音，再在大脑中转换成图像。
正确做法：用英语学习英语，即“浸入式”，直接拿着苹果告诉孩子：Apple，this is an apple。不要低估儿童的理解能力。
个人体会：这是个非常基本且重要的点，可能不太容易做到，尤其当看到孩子一脸懵X又痴呆的眼神儿，不确定孩子是不是会认为她老母亲今天是不是没按时吃药……
不过既然知道了方法，还是尽量尝试下，至少不要再挑选 “点头yes，摇头no，来是come，去是go....”的儿歌做启蒙了。
懒人父母：短时、高频的教他
同样30分钟，分散到每天10分钟*3天，要远好过一口气儿学完。碎片式学习，既符合语言学习规律，也适用于上班族父母，孩子也好接受。
个人体会：偶尔给趣多多读点类似《Brown Bear》的简单绘本，心血来潮时，把贴在墙上的水果图English她，就这样无计划、不刻意的方式，在2岁8个月无其他英语接触下，在朋友下载的软件上，完成有关颜色、水果等简单主题游戏。也就是说，即便再有一搭没一搭的接触，也还是有用的。特别适合我们这种不勤奋、又不想让下一代拖后腿儿的上进不有为青年。
报班选择：线上还是线下？
这个问题好比：想健身，是选健身房，还是Keep？答案：经济成本+时间成本，综合权衡。
在不考虑费用的情况下，如果家附近有不错的线下机构，建议首先考虑，毕竟学习语言，更强的交互式环境是很重要的，就像成人学习，如果我附近有Toastmaster俱乐部，肯定不会首选线上的流利说。
但在大城市，可能在线机构更为合适，也更容易坚持。不过专家说，两者结合最好。
Tips：对于屁股上长刺儿的多动症儿童和还在吃自己鼻屎的低龄孩子，感觉在线有难度，可以借助App自己带他玩，比如：叽里呱啦、多纳学英语，都是些口碑不错的工具。
工具推荐：靠谱的分级读物
业界靠谱老师推荐了好几套读物，自己就甄选了两套，要求不高的话，够用到上学。
读物推荐
上面《培生幼儿启蒙英语》是分级读物，跟绘本不完全相同，是国外专家孩子根据孩子的理解能力从易到难专门编写，比如词汇，在初级分级读物里都是高频词，且复现率很高，而普通绘本没有这么考究。不妨尝试下。
下面《学乐儿童图画字典》属于图文字典，3岁就可以开始用了。虽说是小孩读物，但也不愧称为Dictionary，涵盖了日常生活几乎能见到的各方面内容。
个人体会：这两套书京东上就有，尤其喜欢上面的这套分级读物，每本书就几页纸，很简单，比较容易引发孩子兴趣。至于下面的词典，买了半年还没开始用，要是能一页页拆下来贴在墙上，估计利用率会飙升。原版儿童读物相对教贵，书不在多，用好一两套就够了。
其实有些绘本也是不错的，也一并推荐大家：《Brown Bear》《小波系列》英文版、《How much I Love you》《I am a Bunny》《My Dad》《My Mum》，前两个读过，自己很喜欢。对于经典绘本，有条件还是多给孩子读一下，毕竟全世界的孩子都在看，且经过时间验证，未来要是有机会交流，孩子们也有更多的共同语言。
希望咱们能在启蒙孩子的过程中，更能找到自个儿的乐趣，来了兴致玩个几分钟，已经很好。
英语这事，用李Sir的话，已经成为下一代孩子基本且日常的工具，甚至都谈不上技能，就像我们会使用电脑一样，无需特别用力，掌握些基本要点和方法，够用了。
之前做过一篇《如何开发孩子英语潜力》的课程笔记，很实用，想进一步学习了解的同学，可以找我，分享你哟～
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