如何开展班级阅读活动

        很荣幸在这个炎炎夏日通过互联网结识了时朝莉老师，每周三开始了阅读提升课程的学习，听了时老师几节课，受益匪浅。在这里将时老师讲的课联系自己实际情况，将班级阅读活动计划现拟如下：

如何开展班级阅读活动

        要开展班级阅读活动，首先得有书。新学期伊始，我会利用微信和班级群宣传阅读对于学生的重要性，结合上学期学生做的试卷上的阅读理解情况给家长做一个大概的分析，让家长明白我班学生在阅读方面的缺陷，懂得提高学生阅读能力的重要性。从而让家长同意购买相关的书籍。

        其次，要开好班级阅读活动，书籍的选择非常重要，可以根据新课标的要求以及课文后面的推荐书目，查阅所在学年学生要阅读的书目列一张书单，再由学生填写自己的书籍心愿，希望购买哪方面的书，根据学生的阅读兴趣再增添一部分书籍，学生已经购买了的，让学生将书籍带到班上，学校图书馆有的，向图书馆借一部分，剩下的统一网上购买或者将要买的书分配到学生，一人购买一本或者几人合购一本。

        有了书，接下来是阅读活动的具体开展。在开展活动前，先由学生按照自己的兴趣或特长自由组团，六人为一组，每组选一个组长。确定一个时间作为一周的阅读交流日，每周确定一个阅读主题，在一个阅读日结束后，布置下一周阅读主题，方便学生去交流，收集资料并根据阅读主题提前布置好教室，营造一个良好的阅读氛围。

     

如何开展班级阅读活动

        阅读活动中，前期应该留给学生足够的阅读时间和准备时间，后期可以根据学生的具体情况，适当调整时间。活动期间可以用试题的形式，在网上提前找好相关文章的试题或者由老师自己提前出好题考验学生，检查学生的掌握程度。另一方面，可以多布置开放性的作业，可以让学生以文字，诗配画等多种方式来表达自己读完文章的感受，或者让学生分享同主题的其它文章，也可以组织一些趣味活动，比如知识抢答和有奖竞猜，也可以仿照《中国诗词大会》，开展一个晋级活动，并为表现出色的同学颁发奖励，激发学生参与的积极性。

        除了教室内的活动，还可以举办展览活动，将图书馆或者大家各自收藏的书展现出来，供同学们免费阅读，汲取知识上的营养。假期也可以走访文化遗址、作家居住的地方，寻求古今的对话和灵感，追寻心灵上的共鸣。