保护孩子独有的好奇心

好奇心是孩子获取知识的一种途径。世界上许多发明和创造并不是事先就预料到的，很多是在好奇心的推动下，经过创新性思维创造出来的。

最近哥哥喜欢问很多问题，在动画片里面出现过的事物，会追问我们小时候有没有遇到过。碰到不明白的词语，不懂的问题也都会来问我们。给他耐心的解答后，他就问的更勤了。希望哥哥能继续保持下去，用独有的好奇心去探索未知的世界。

这让我想起了伟大发明家爱迪生的故事。爱迪生小时候是个喜欢提问题的孩子，凡事都要问“为什么”。有一次看到家里的母鸡孵蛋，觉得很好奇跑去问妈妈，妈妈给他解释后他也学着母鸡的样子孵蛋，妈妈看到后哭笑不得。在学校爱迪生总是向老师提出一些稀奇古怪的问题，但看起来简单的问题老师却经常被他问得不知所措，对他提出的问题很反感，并把他列为班里最差的学生，甚至说他脑子有问题。由于成绩差，仅仅读了三个月的书就退学回家了。

自此，爱迪生的妈妈就成了他的老师。妈妈知道爱迪生爱思考，好奇心强，求知欲旺盛，他提出的各种问题，妈妈总是尽力回答他，即使当时回答不出来，也会想尽办法找到答案再告诉他。

就这样，在母亲的教育下，爱迪生虽然仅上过三个月的学，却成为了一个伟大的发明家，他的众多发明为人类社会的发展和进步做出了重要贡献。

孩子是天生的发问者，他们从不在乎自己的行为是否礼貌，也不知道提出的问题是否幼稚。正是他们敢于提问，才慢慢的学会了思考，从而获取更多知识。

所以父母千万不要对孩子的问题置之不理，或是嫌弃孩子的提问过于幼稚和可笑而嘲笑或批评他，否则，孩子会逐渐失去好奇和热情，孩子的好奇心和探索欲望也会被浇灭。所以，我们要珍视并且善于保护独有孩子的好奇心，正确激发和引导孩子，鼓励孩子提出问题；我们更应该引导孩子，教会他们如何提问，并学会寻找问题的答案。