沟通的三要素是

沟通的三要素是：自己、他人和情境。如果我们在沟通中能做到同时关注自己、他人和情境，沟通一定是畅通的，会让你及时表达真实的自己，不伤害对方，让对方接受的同时解决问题。

        孩子们一致性沟通的能力比大人强多了。可常常是大人不懈地努力，让自家孩子偏离了一致性沟通的轨道。孩子在情景当中，有一种本能的直觉，引导他既兼顾群体社交性又能维护自尊，也许不是最好的方式，但确实是他自己领悟的最恰当的方式了。可是成人常看不见孩子的努力，不断地干扰孩子，让孩子长期处在噪音之中，没有空间和时间去诚实地面对自己的心。

        孩子太爱父母，太愿意相信父母了，为了获得父母的认同，孩子在类似情景再次发生时，会优先选择父母提供的应对方式。成人通过自己的视角，审时度势，判断后事无巨细地告诉孩子怎么处理，这时候灌输的是一种教条，却拿走了孩子对情景的感知力。当下一次发生类似的事情时，父母的建议已经时过境迁，就算孩子真的顺从了父母的建议，依然无法让父母满意。这样积累的处理办法越来越多，却总也处理不好当下。

        为人父母真的要留意每一次对孩子的提点，如果被孩子理解为唯有成人首肯的才是正确答案，就会不断把孩子拉扯着远离他的内心，孩子会习得言不由衷，这样的孩子可能是好学生，能适应课堂，适应老师，能揣度老师心里的标准答案是什么，但却偏离了成长的规律。

        为协助孩子长成他自己，需要成人不断肯定孩子的努力，他每次的应对都已经是他可以做到的最好。就算孩子努力的方向错了，他做事的动机也会有正向的一面。父母需要不断地表达，无论怎样父母都是爱你的。

        当爱不需要被验证的时候，孩子才敢于做个诚实的孩子。实际上，一件事处理的是不是恰如其分，对孩子来讲，不太重要。孩子觉得自己怎么处理都是可以的，都不会影响父母对自己的爱，这份信心才是弥足珍贵的。有了这份信心做支撑，孩子才能全然地投入当下，对自己、他人、情景有更到位的体察，逐渐生发出审时度势的能力。