关注生命的课堂是真教育

作者: 星城罗建新 | 来源:发表于2023-04-16 23:14 被阅读0次

读《教师自我突围》有感
读《教师自我突围》有感
从读中入手
关注生命的教育
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来――淮滨高中历史学科教学思想主题报
（教育随笔3）改变课堂（1）――谈话法向对话法转变
每个生命都是段旅程
教育，关注生命质量
深圳梅山中学观课随笔
5.17

今天听明霞老师的讲座，好多以前朦胧之处又有领悟。

首先是对教育观的认识又有新的理解。以前书中说：佐藤学先生说教育需要三种眼光：是蚂蚁的眼光可以帮助我们观察的非常细，二是蜻蜓的眼光可以帮助我们从各个角度观察，三是鸟的眼光可以帮助我们俯瞰大地。顾明远心生回应说，教育需要两种眼光一一世界的眼光和历史的眼光。很认可，但在具体教育工作中落到细处还有待领悟与琢磨。

明霞老师从我国教育理念的变化及课程的设计与融合教学等方面给了我们具体的指导与示范。从中我感受到一个真正的教育者对教育的投入与热爱，让我明白了教育视野开阔的重要价值与意义，让我对学科融合教学与实践，对于大单元教学有了真正深入的领悟。

最最重要的是这次讲座让我对生命课堂有了新的理解。教师应该是带着认真与热爱，尤其是对生命的关照与欣赏去対待一堂课。教师应从生命的世界中选择生动的资源让孩子们去体验观察学习，而不是仅仅从书本中抽象的理解学习。教师应从生命发展的高度去整合去引导，不应受科目局限。教师应引导学生用最愿接受或最喜欢的方式去探索去温习去追寻…