1.事件:马校长发来女儿的照片,照片上的涵誉笑靥如花。
2.感受:高兴,放心,踏实
3.思维:转眼孩子离开家已经一个多月了,着实的不放心,想念。但我知道一切都是为了孩子健康成长。期间不断给老师打电话询问孩子状况,让老师发孩子学习、生活的照片或视频。
4.期待
自己对别人的期待:养成好习惯,健康成长
别人对自己的期待:放心,注意身体,照顾好自己
自己对自己的期待:经营好生活与家庭
5.我的反应和应对:看到孩子的照片后拿给先生,让他也看到女儿绽放的笑容
6.我的深层需要:安全感
7.我的模式:担心过多
8.我可以做些什么来满足自己的深层需要:提升觉察自我的能力,真正疗愈自己
9.生命力:向上
亲爱的自己
今天你去南湖锻炼身体,然后给女儿写信。晚上又与朋友聊天,交流各自的生活。你是个懂得爱自己,也具个会爱孩子的好妈妈,更是个会沟通的人。
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