我每次说自己为什么要学七感的时候，脑海里都会有个画面，英语公开课上，6个小朋友坐在教室里，外教在上面卖力的表演，因为小朋友都是3-6岁之间，需要不停的吸引注意力。每次别的小朋友都在小板凳上坐着，她却搬着凳子走了。老师提问问题，她不停地发出声音，要么在玩弄凳子，要么在和小朋友聊天。助教都要提醒很多次，可女儿依然我行我素。
女儿今年6岁，学习英语从三岁开始已经3年了，3年了，10次英语公开课，每次公开课都是类似的情况。6个家长在后排，女儿永远是那个影响他人上课的人。尤其是公开课，妈妈在，她更是变着花样的吸引注意力。让外教和助教非常头痛。坐在后面的我如坐针毡，非常尴尬。
因为根本没听进去，女儿的英语一直都是6个小朋友里想对比较弱的，我倒是不太在意，只是想孩子有个英语的氛围。
可是每次的课后总结，老师对别的妈妈表扬了其他孩子们。到了女儿，就是非常头痛的表情，说她 Like a monkey （像个小猴子），和男孩子们一起不能控制自己，表现 just ok .英语学习很不重视，经常课堂上就是乱说一通等等，一批评就哭得稀里哗啦的。
听到老师的这些评价，我的内心非常挫败，很想找个办法帮助女儿。每次回家后各种引导，希望能够她能够有一天开悟，可是她根本听不进去。还哭着说不想上英语课了
去年学习了七感学习法后，我终于知道女儿为什么会这样了：
孩子坐不下来的原因是她的腰上没有力量，坐一会就会很累；
孩子听不进去，不能跟着老师的内容的原因：她的视觉和听觉系统跟不上，专注力才会比较差。
孩子英语表达比较弱是因为孩子的嗅味觉不太好，除了造成挑食还会影响语言的发展 。
孩子不能被批评，抗挫能力差，畏难，爱哭，写字母经常写颠倒，是因为她的触觉和前庭觉失调了。
这几个月，通过设计针对这些感觉的游戏，每天帮她做触觉和大运动的训练。一天天下来我能感觉到女儿的变化 。
昨天的公开课是第11次公开课，课堂上我终于看到了不一样的孩子，全程坐在椅子上，跟着老师回答问题，互动的时候都是第一个举手，老师点名安排搭档的时候，即使不是她喜欢的小朋友，也能愉快的配合完成游戏。
读课文的时候，她真的可以用手指指读了，这在原来是不可能的事情，所有记住的英语都是凭着记忆，而不是认识，前面念着后面就忘记了。当然这点随着年龄的增加也会慢慢的好起来。英语的发音终于正确了。
课堂上听声辩物的游戏时，因为平时没听到过轮船的声音，就一个个排除，是不是这个，是不是那个，我看到她的耐心在增加，当终于回答正确的时候，我看到她自信的样子非常开心。
课后点评的时候，外教老师用amazing （令人惊奇的）来形容女儿的变化，觉得和去年简直判若两人，课堂表现好了太多。
作为妈妈，真的非常开心自己通过努力，帮助孩子解决了问题，自己和她的关系也发生了很大的改变，没有了喋喋不休的唠叨，更多的是游戏和和谐。
也没有强迫她练习英语了，原来经常英语视频作业要做两个小时，妈妈的内心非常崩溃，孩子也非常暴躁。现在都是自己完成作业，需要的话我帮下忙。昨天完成app作业的时候，坚持要每一句话都要达到99分才肯提交，老母亲真的很开心。
孩子的变化是我最大的收获，这样的方法值得每一位父母拥有，如果你感兴趣，欢迎来撩。
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