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学习不好好烦,学弱的6大"软肋"有哪些

学习不好好烦,学弱的6大"软肋"有哪些

作者: 程子英语 | 来源:发表于2017-10-12 17:53 被阅读0次

1.不注意知识系统化

表现:不把知识系统化,是复习效率低下的最根本原因之一,没有系统化就难有头绪,各知识之间就彼此孤立,各部分内容复习到什么火候,哪些地方过关了,哪些地方自己没有学好,心中无数。

解药:第一轮复习时,应在各知识点梳理的基础上,找出各知识点之间的联系,形成知识网络。通过归纳,不仅可以梳理这一部分知识,更重要的是对今后那些有难度的题提供一些可行的解题方法和思路。

2.不注重抓住学科体系重点

表现:有些同学希望各个学科、各个知识点学得面面俱到,结果样样都抓,样样也没有抓牢。

解药:当基础知识和方法复习一轮以后,我们应该抓住重点来学。这里的重点是一方面抓住重点学科学习,差的学科上升空间大,应予以重视,促进学科之间的平衡。另一方面要理清学科内的终点内容,进行强化训练,力争触类旁通,形成能力。各个知识的板块内容,要能够在知识梳理过程中有所掌握,高质量地练好一些相关的题,不贪多、只求精。

3.没有找到适合自己的方法

表现:有些考生在复习过程中,不可谓不努力,但是成绩还是上不去,就是因为没有找到适合自己的方法。

解药:首先要明确看书和做题的三个境界:

【看书】

第一境界“记”,记住那些概念、定理、公式,明白有关知识的意义。

第二境界“联”,就是将现在所学的知识与已经学过的知识联系起来形成系统。

第三境界“用”,就是要把所学的知识点应用到解题中去,这样才能更好地掌握。

【解题】

第一境界“解”,就是想尽一切办法解决面前的问题。

第二境界“思”;就是解题以后要回顾和反思,总结出经验和方法。

第三境界“归”,就是将获得的经验和知识回归到书本上去。

如果提升到这种境界,看书时候多想应用,设想应用这些知识时的情形,做好配套练习,做题时候多想书本和知识联系,这样的效果一定会更好。

4.不善于总结归纳

表现:这种症状的产生归根结底还是题海战术导致的结果,拼命做题,认为做多了、接触面就广了,题型练得多了,方法就多了。其实题海茫茫能做得完吗?

解药:复习中,我们应该总结和归纳一些知识系统,也要归纳和总结存在的问题,形成错题档案,还要归纳解题方法,如归纳某些问题的重要解题思路,并总结哪些方法能解决哪些问题,还有归纳知识点之间的联系,把知识学透,把方法用活。

5.纠错屡犯,成绩难以提高

表现:有些同学没有从错题中总结经验的习惯,所以没有找出错误的根本原因,一味地认为自己没有记住。

解药:在纠错过程中,既要总结错误原因,更要分析其原因,利用反面知识巩固正面知识。分析错在哪里?为什么会错?怎样改变条件和问题,使错误的答案变成正确的答案。同时,要抓住典型对正确解题进行分析,对答案进行检验。事实证明,练习是实践,分析是升华,只做不分析,练习往往走过场。要分析解题的根据是什么,还有没有别的解法等。

6.患得患失、考前心态失衡

表现:大考当前,有的学生因为过度紧张导致状态不佳,甚至病倒。

解药:考前要防止两个极端的做法:一是过度放松,破坏了长期形成的生物钟,会适得其反。二是挑灯夜战、加班加点导致过度劳累。

老是考试真的很烦,但考试确实是经验你学习成果的最快方式。是学霸,就要经得起考试。10月快过去一半了,不知道你们准备得怎样了呢?有空来公众号:czyy0008      聊一下吧!等你哦!

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