下午有幸观摩了高一年级《师说》第一课时的研课过程，对于集体研课有了一些新的认识。
研好课是上好课的前提。精细化的备课研课是一个教师，乃至一个教师团队应该做好的第一步功课。充足的课前准备是教师的职责。
团队协作好，才出好结果。一根筷子易折断，十根筷子抱成团。一名教师的成长离不开他所植根的沃土，优秀的团队才能塑造出优秀的老师。
无私付出方能收获真诚。大学问家从不遮蔽自己的智慧。去分享，去检验自己，才会收获。每个人都用自己的智慧去滋养周围的人，日积月累，自己的脚下才会是一片沃土。自私而只求索取的人，从来只收获贫瘠。
沉心细究才是新知的源泉。教师的一桶水已经远不能满足学生的求知欲，教研的浅尝辄止满足不了教学的须要。深挖细研才是成就学问的关键。
我们经常说精讲精练，却不常说精研，其实，精研方是成就优秀课堂的前提。
以此为警！
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本文标题：《师说》研课观摩收获
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