今天读了于老师的《再见了，亲人》一课的教学实录，真的感觉到在语文教学中，把读和写做到实处的妙处了。这篇课文内容很简单，通过了解事情发生的时代背景，然后理解重点词语“雪中送炭”和“噩耗”的意思，一篇文章的难点已经突破，接下来就是通过学生的反复读去体会中朝人民之间的伟大而又深厚的感情。最后呢？于老师设计了一个写的环节，因为送别是双方的，让学生从大娘、小金花和大嫂这三个角度，反过来给志愿军战士话别，写写对志愿军战士临别时说些什么心里话？这样读写结合，方式新颖，真正把“写”挤进去了，而且“挤”的巧，顺理成章。学生参与兴致很高，提笔就写，一气呵成。接下来又是以读来展示，适时点评修改，完美收工。读读写写，写写读读，语文训练做到了实处！
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本文标题：读《再见了，亲人》教学实录有感
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