书海浩瀚无边，把知识组合起来，便是我们需要求解未知谜题基础。而在我们求解过程中，总会产生许多分歧，如果把答案比作终点，那中间就会有许多道路，从起点出发，会有很多的想法，融汇出来，就出现了许多通向终点的路。
物理就是这样，我们通过简单或玄奥的知识去解释一些生活中的现象，而一些人很有想法，以与常人不同的视角去看问题，如同弯道超车，以更快的速度接近终点，我们说的“一题多解”便就这样出现了。
物理题的求解过程，一题多解只是常见，我们来看一看。
自由落体运动，生活中常见的一种现象，我们把它看成一个题目，去求一个物体从某一高度无初速度的下落，到达地面的速度。去想想它的解法，看有什么不同的解法，首先最常见的解法：运用速度公式，加速度由重力提供，重力加速度g=9.8m/s,然后高度为h，先求出它下落的时间h=gt*t/2,求出它的时间，然后运用速度公式v=gt，便可求出落地时的速度。我们常用的解法会不会有点繁琐？有人另辟捷径，提出：自由落体运动。该过程忽略空气阻力便只有重力作用，机械能守恒，即重力势能等于落地时的动能，再由动能定便可算出落地速度了，这样是不是更简便？
一题多解，是我们在繁琐的解题过程，摸索出捷径一般的方法？我认为不然，近代物理学的诞生始于17世纪后半期。伽利略、开普勒和牛顿做出奠基性的贡献。1666年牛顿发现微积分的基本的概念，得到了后来以他名字命名的三大定律，可谓近代物理学的发端。
在当时，数学和物理发展到了瓶颈，伟大的物理学家牛顿可不是找了一条捷径，而是直接开了一条新路，让我们在迷途中再开一条光明大道，捷径难寻，但大道的开创更是难如登天，开拓者和和开创者是一种截然不同的概念，前者受前人余荫，在前人的基础上去发展，如在水中一样鱼一样，而后者更像无根之水，没有来源的去发展，汇成浩瀚大海。而题多解的核心思想应该就是这般，学做一个开拓者。物理学家面的是一个错综复杂、五彩缤纷的世界。他们善于根据研究需要，找出其中最本真质的内容。
一题多解，不仅是寻找答案中摸索捷径，其深层含义更是一个开拓的精神。
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