这个暑假我有幸参加了《2019兴成长计划》的学习,七月份一共学习了三节课,《微信小程序的创新应用》、《技术支持下的学习变革》和《教学PPT的设计与制作》,通过这三节课的学习,使我感受到,教育也急需改革,特别是要把现代化的教学手段和理念应用到教学中去。

我们对于微信都很熟悉,但是学习之后,我又感到很陌生。我们日常都在用微信,大家都只用微信最基本的一个功能,那就是聊天,包括我在内,基本上也就是用微信与同事、家长沟通。学习之后,我觉得一个拥有这么强大功能的软件,被我们用瞎了,我们并没有去挖掘他的更深一步的用途,并且把它用在教学上,像小打卡、极简教育技术的手绘微课、制作PPT、聆诵、Ai听写、在线制作奖状等这些小程序,我之前都没有听说过,学完之后,我立刻进入Ai听写小程序,给我姑娘听写单词,确实很好用,家长省劲,孩子学习效果也好。

教育也需要技术支持,技术同时也改变教育,现代教育的现状,虽然说是素质教育,但是有一部分还是受到老师和家长的限制,分分分,在一定程度上,扼杀了孩子们的想象力,不得不为了成绩而放弃自己的兴趣。所以我们在平时教学过程中,要激发孩子的兴趣,搞一些让孩子们感兴趣的活动,寓教于乐,这样才会有更好的效果。我们要多利用微信小程序、PPT等多样化的现代化手段,制作出孩子们喜欢的东西,让他们在快乐中学习。

说到PPT(Microsoft office PowerPoint),大家并不陌生,他现在几乎是我们上课主要使用的一个程序。我们可以把我们的板书打字在上面,然后设置动画,让他们按照我们预期的顺序播放,为了使界面漂亮,我们可以更改背景,设置切换方式,插入图片,图文并茂,孩子们更容易理解和接受,插入视频,把一些危险的实验或者比较危险的操作展示给孩子看,就不用在课堂上演示了,这样更安全也更直观;同时配备习题,不用在黑板上抄题,可以节约时间,增大课堂容量。这些都是我在使用PPT时所使用的一些功能,这些都是最基本的一些功能,我们大家都会用的,但是在使用时我们有没有考虑过颜色的搭配;有没有考虑过图片的选择是否合适、是否清晰;有没有考虑过所使用的艺术字是否协调,我承认我几乎没怎么考虑过。并且PPT的一些功能只是在菜单中看见过,并没有使用过,确切的说是根本不知道怎么去使用,也没有去研究它怎么使用,比如说触发器。看见人家的PPT做的很漂亮,很羡慕,自己也没有去想人家是怎么做的。



通过这三节课的学习,使我获益很多,也深深的感受到了自己的不足,在每个方面,都是略懂皮毛,没有真正的投入心思去学习,去研究。其实每个小程序或者每个软件,都是有很强大的功能,我们不去研究,不去应用,就永远也发现不了他强大的功能。我觉得有一句话很贴切,“一部智能手机,有70%的功能我们是用不上的”,对于这些软件也是一样,我们都只是懂得皮毛,我们要更深一步的去研究、去学习,要充分利用这些软件到教学中去,哪怕只是弄通一个也好!
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