08亲子沟通为什么从“听”开始?

1.孩子的表达只是在表达被看见、被关注的需要，他需要家长给予倾听的姿态。

2.给自己的大脑留白，尽量减少固有内存，有意识地允许孩子的语言进入，让拼接起来的信息链接近孩子想表达的内容。

3.家长用“倾听六要素”检视自己的倾听是否做到位，也可以多请孩子给你的倾听打分，以此促进倾听能力的提升。