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【读书笔记】《教育的美好姿态》(五)

【读书笔记】《教育的美好姿态》(五)

作者: 雅馨居士 | 来源:发表于2020-06-15 19:12 被阅读0次

        ——《杂草的语文之旅》

摘录:

1.欣赏,永远都该是一个缓慢又悠长的过程。我们还是少了对世界的凝视,未经凝视的世界真的毫无意义!

2.当岁月牵引着你穿透沧桑,当你不得不抖落满身伤痕,必须成长、成熟的时候,你对作品的理解就会自觉的靠近,别人的文字里就有了你的生命气息。

3.阅读,让我们与苦难相遇,更与崇高相遇!

感受:

“比人类更爱旅行的,是杂草。”这是肖培东在读《杂草的故事》时,印象最深的一句话。于是,在高铁上凝视车窗外的杂草;在无锡的作文讲座时凝视文题,在梅村同课异构时凝视司马迁,在苏州大学凝视自我,在梦中凝视父亲……他的生命,从别人的文字里走出一个越来越好的自己。阅读,思考,真的可以让我们遇见更好的自己。

现代人的生活,节奏越来越快。我们总是被人流挤着,被欲望推着,在纷杂的尘世,来去匆匆。自我,越来越大;世界,越来越小。看到明媚的春花,生不出的驻足欣赏的念头;听到叮咚的流水,没有耐心聆听生命的律动;迎着轻柔的和风,缺乏满腔拥抱生活的热情。最常见的就是拿出手机“咔嚓”一声,朋友圈炫耀一下,就算是走过了春夏秋冬。

吃饭,点的是快餐;阅读,读的是碎片;语文,要的是分数。太多太多人为的束缚,长不出参天大树。即使是野草,在缺乏自由的田野,一样会枯萎。

多少语文人,在自己的课堂,一遍遍寻找着所谓的答题规律,总结着所谓的答题格式。总是拿着一把手术刀,严格按照尺寸将文字的美,小心翼翼地解剖,有时必须精准到一个又一个的点。否则,就会被“标准”一刀毙命。我们缺乏对语文的凝视,所以总是又累又困又饿,总也从别人的文字中走不出一个充满生命气息的我。语文,已被人为的养成一棵“可望不可及的”“衰草”。

打破藩篱,还语文以自由。放飞自我,追语文之大美。也许,不久的将来,我们会再次看到语文的杂草之旅:“在春风中,他们肆意的仰着,倒着,簇拥着,披离着,羞涩着,豪放着……”“只需一点雨水,一点阳光,一点泥土,就漫无边际地疯长起来……”


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