各位读书营的小伙伴们，大家早上好，我是王勤。我的三个标签是：可能性的创造者，积极的思考者，易效能的践行者。首先感谢海明教练把我带进了这个平台，让我有机会和大家一起学习交流。
今天的主题是：第五项修炼
这本书，还没有看过，但是看到阿紫菇凉发的那个5项修炼中有个系统思考。我对这个词很感兴趣，也有一点点小想法，就上来了讲讲。找找势差，肯定会对我接下来的学习这本书有所帮助。所以今天我分享的就是：我理解的系统思考。
主要内容有：
1，我给的系统思考定义 2，如何进行系统思考 3，昨天思考的一个词 4，下一步我想如何思考。
1，定义：我认为这个系统思考是一个立体的思考，多维的思考。他应该是由点思考，到线的思考，再由线的思考组合成思考面，最后由多个思考面组合成一个立体的思考。
2，如何进行这个系统的思考? 我认为原则是：自下而上，还是要由点到线，由线到面，由面到系统。这个系统思考我觉得和我们践行易效能一样。自下而上。我们做好早起是一个点，三只青蛙也是一个点，这2个点连成的线就是我们可以有时间计划我们今天的生活。早起和晨间日记的反思这个连成一条线，可以让我们每天在精进。多条线就可以成为一个面。但是基点是早起。早起的本质：有完全属于自己独立的时间和空间。这个就是混沌课程中讲的那个不变的一。这个就是属于易效能的那个不变的一。
3，昨天我思考到了一个词：小孩子。昨天早上看激发无限潜能中的元程序章节，提到有一种元程序是趋利行或者避害型。假定你想让你的小孩把更多的时间用在学习上，你说：“你看看隔壁老王，就是因为当初没有好好学习，才落得现在送煤气的下场。”这种方法是否有效，如果他是避害型，这方法非常有效。但如果他是趋利型，就一点用也没有。该怎么说呢？好好读书，将来你就有机会进好大学。这个我觉得很有意思。同时我突然想到奇葩说中黄执中老师表达课讲：我偷偷的讨厌小孩子。我偷偷····，我曾经····这是一种自我挖掘表达素材非常好的方法。同时我又想到潜能开发中有一项讲的善用隐喻：隐喻是人类最富有的潜能。书中隐喻的小故事：作者有一位朋友，尚无小孩，且视孩子为“麻烦”，当他使用这样的隐喻的时候，你能想象他是怎么对小孩的吗？小孩会怎样回应他呢？作者要求他在圣诞节这一天做了一次圣诞老人，于是几百个“麻烦”来了，坐大他的大腿上，这次经历给了他全新的感受，改变了他长期的隐喻。现在小孩的隐喻是“拥抱”，最后他真的变了。通常叫自己孩子是“黄毛小子”父母，不会很好的照顾和培养他们。可见隐喻非常重要。这一个关键词我居然可以串联这么多有趣的信息。有如何说服对方的方法，有挖掘素材的方法，有潜能开发。这些都可以叫沟通，这样的思考，我觉得特别的有意思。这个小思考也让我更愿意去进行我下一步的思考行动。
4，我下一步想如何思考呢？说这个之前，特别的感谢海明教练，他多次给我说，要做好销售，你就必须要跳出销售。现在我好像有点摸着这句话的门道，有点知道怎么做了。销售从道的角度看，还是可以说是：“忍和先”加一定的沟通的技巧。所以我下一步就要进行一下主题式的思考输出练习。举个例子：谈价。这个分为你砍别人的价格，如何避免对方砍你的价格？我准备把自己接触过，学习过的所有关于这方面的都给划拉过来，如：事先约定，瞄定，瞄标，阿克曼谈价等等，都给弄过来。总结出一套有序的方法论。再更新，优化。最后如果能形成一套像海明教练那样的独孤九剑式赞美法，那就更好了。以后再遇到这方面的事情，我就可以直接调用。像这样一个小点一个小点的进行思考，把自己知道的，听到的，全部系统总结，执行中优化，最后内化为自己的一套有序的思维模式。想想都觉得特别有意思。
这就是我理解的系统思考。我的分享完毕，感谢各位的聆听。
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