同学们 ：《同窗》

虹桥中学

     当年饱含师生智慧与心血的教育科研实践成果之一的地形图，赵.陈老师珍藏了四十多年，现已数字化处理。当同学们看到这两幅地形图里的数据、等高线等信息时，脑海里一定会重现四十多年前的赵，陈老师，将自己的使命、抱负、理想、学识、责任、师德等等，都化作取之不尽，用之不竭的教育资源，无私地搭进自己人生有限的生命时光培育我们成才的情景。可以说这两幅地形图要是放在今天来测绘，也需要高等院校的专业毕业生，有工作经验的测绘人员，用现代专业测绘仪器才能完成。

        三尺讲台，赵老师.陈老师将生命的时光化作燃烧的蜡光，闪烁着知识给人智慧与力量的星火，点亮了我们前进的道路，让我们的心灵、心智在各种各样的学习与实践中从幼稚走向了成熟。中学勤工俭学劳动及各种社会实践活动的锻炼，陈老师身先士卒与我们同甘共苦，了解情况，解决问题，毫无保留地将自己的所能传授给我们的每一位同学，尽可能让我们从课堂上，实践中学习、理解、掌握好文化技术知识与各种技能。并呕心沥血地教育我们懂得如何用文化、技术知识充实自己的青春年华，耕耘自己人生的未来，为我们后来参与国家各个行业的经济建设奠定了一个良好的基础。

        这一段是赵.陈老师对我们当年学习生涯的回忆：当时丰富的学生生活。记得全班天天早长跑，周周爬鼓山，勤工俭学开心的集体生活，同学们在老师指导下，自主学习，实践学习，相互学习，克服困难，开心完成。尽管作为班主任的我酷爱摄影，由于相机和胶圈的困难，没有留下生动的照片。 当年我们班搞了好多超前的改革，比如“包产到户”，劳动任务是我与场长搞任务承包，记得夏收吗，任务承包两天，我们再承包到组，结果不足半天完成，剩余时间自由活动。除四害，打麻雀！砍柴也是每天包任务，完成了就自由活动。这激发大家的干劲，不会磨羊功，把人养懒。我们走在国家改革的前面。还有“小组合作学习”，“小组社会实践学习”、“小组合作研究学习”，分校食堂小组承包制，等等，好多的创举。

        人生在渐进的心灵成长和心智成熟的初始阶段是在校园里奠定的，期间离不开老师的教诲、启迪与呵护，离不开同学相互间的帮助与感染，更离不开书香的熏陶。同窗生涯一同走过的日子，同学们相处的美好时光，就是一幅充满青春气息多姿多彩的画卷，已成为我们一生的记忆。

        岁月匆匆，三年的同窗生涯虽说早已淹没在时间的长河里。但是同学们应该忘不了1963年那个如火的七月，我们毕业了，即将翻开人生崭新的一页。当我们告别校园河边通大桥，那棵郁郁葱葱的大樟树，也就告别了我们的中学时代。离开了熟悉的校园、离开了朝夕相处的老师与同学们，我们心中不知有多少的惆怅。在那如梦的年纪，我们带着年轻的梦想；带着对母校深深的眷恋；带着对老师无尽的感恩之心；带着写有“读书务农，无上光荣”极具时代烙印的搪瓷杯；带着对未来无限的憧憬踏上了新的征程。谁知？这一离别就是近五十五载。

        茫茫人海，我们有机会在同一个时空里学习进取，是难得的缘分。从小学到中学，十二年的同窗生涯虽然短暂，但我们在校园生活中汇聚的同窗情谊却绵延流长。在过往的几十年里，同学们都在各自的岗位上忙碌，使我们的聚散屈指可数。然而同学们当年琅琅读书声的余音依然在我们的耳边缭绕；同学们在学习中活跃向上的形影时常在我们的脑海里浮现。回想起来，是那么熟悉、那么真切、那么温馨。即使不思量，也自难忘。这就是我们每个同学心中的同窗情怀，这份珍贵、这种芬芳四溢的同窗情谊，是我们平凡生活中一缕缕和煦的阳光。

        年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。岁月可以轻而易举地改变我们的容颜，却无法淡化抹去我们心中的同窗情谊。我们都是爷爷奶奶了，此时此刻，我们历尽人间沧桑也好，岁月静好现世安稳也罢，剩下的其实只有夕阳无限好。尽管时光还是那么固执的流逝着，但是一定流不掉我们心中的师生情同窗缘。

        昔日我们共沐同一座校园里的那片朝阳，普写师生间，同学间和谐、进取、友谊的历史篇章。如今我们身披同一个星球上的夕阳，漫步在各自的生活圈里。是当年的缘分，让我们成为同窗学友，同窗情怀常相伴。现在不管我们身处何方，已成为我们问候、沟通、相互祝愿的平台，从此时空的距离已阻隔不了我们的相逢。

 拿出手机微信；轻轻一声.早，心情特别好，人生几十年，缘份就是宝，相互常挂念，健康永不老。炎夏酷暑，注意防暑降温，保重身体安康，长寿永远不老！早上好！

        同学们 ：《同窗》存储着老师与我们每一位同学共同的记忆，我们的心也因同窗生涯的共同磨砺早就已连在一起。虽说我们现在无法再经历校园的学习生活，但《同窗》里可以寻觅到同学们昔日的身影。愿我们逝去的年华，都化作美好的回忆，永远留在我们的心间！