学历史有三个层次:史实,史识,史观。(对应于What、How、Why)
史实,是历史事件本身。偏向历史客观性的研究,考据、考古就主要做这样些。
史识,就是分析、对比、推理、归纳的过程和方法。重在研究事件、人物之间的关系。
史观,是最高级的,在史实和史识的基础上,得到社会演变或人生成败得失的总看法。属于价值观层面。因此,孩子早年读《史记》,有助于形成正确的价值观和人生观。
学历史有三个层次:史实,史识,史观。(对应于What、How、Why)
史实,是历史事件本身。偏向历史客观性的研究,考据、考古就主要做这样些。
史识,就是分析、对比、推理、归纳的过程和方法。重在研究事件、人物之间的关系。
史观,是最高级的,在史实和史识的基础上,得到社会演变或人生成败得失的总看法。属于价值观层面。因此,孩子早年读《史记》,有助于形成正确的价值观和人生观。
本文标题:史实,史识,史观
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