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揭秘:为什么孩子会反复要求家长读同一本绘本?

揭秘:为什么孩子会反复要求家长读同一本绘本?

作者: 茶茶说道 | 来源:发表于2021-10-19 15:52 被阅读0次

为什么孩子会反复要求家长读同一本书?好巧,我最近刚好看了一批育儿专业书籍,找到了正确答案,就来分享一下我的所知所见所闻吧!

插图来自《爱和自由》,孙瑞雪著

孙瑞雪在《爱和自由》这本书里就提到了孩子喜欢重复听一个故事的原因:孩子从故事里吸收的首先是逻辑,然后是情景,最后是概念。

儿童的感觉、思维、智力、思想的最初发展需要的时间比较多,而且需要反复多次。

蒙台梭利说,“如果反复进行练习,就会完善儿童的心理感觉过程。”“反复练习是儿童的智力体操。”

有过孩子的人或者接触过孩子的人都知道,孩子喜欢重复进行一件事。爬上爬下在沙发上玩耍,搭好积木城堡了又马上推倒重来,刚整理好玩具箱又故意倒出来重新整理…一遍…

最典型的就是听故事。一般而言,我们大人看过一次的故事书,很少会重复再去看。可孩子不一样,他们今天听了这个故事,明天还听,后天还听,十天半个月都重复听同一个故事,还坚决不让换新的。

可爱多2-4岁的时候,这个现象就特别严重。每天重复讲一个故事,我讲得都有点视觉和审美疲劳了,问他,“宝贝,每天讲同一个故事有点没意思啊,要不我们换个新的?”

我搬出一大堆新书供他选择,还费劲口舌地宣传每一本童书的特点,结果可爱多连正眼都不瞧一下,只是疯狂点名,要听“以前讲过的那本”。

“我就喜欢听那本,不要听别的!”鉴于可爱多“冥顽不灵”,没办法,我只好硬着头皮继续给他讲重复了n遍的故事。

有一天,2岁半左右的可爱多突然拿着绘本跑到我跟前,信誓旦旦地说要给我讲故事,让我坐在他身边认真听讲。我照做了。没想到,目不识丁的可爱多看着绘本上的图片,竟然一字不落地复述出了整本书上的文字内容。

这就是可爱多反复听同一个故事后,呈现给我的意外惊喜。我忍不住感叹,孩子的记忆力真好,大人确实望尘莫及啊!

吃饭都要看《西游记幼儿美绘本》

关于幼龄儿童这种一字不落的复述能力,“日本绘本之父”松居直先生称它为“吃语言”现象。

如果你常常给两三岁的幼儿读图画书,他们就会把整本书记下来,一字不差地记下来。我身边也有这样的孩子,我一点儿也不觉得奇怪。

日本有个非常有名的年轻女诗人,名叫俵万智。她24岁时出了诗集,非常畅销。读她的诗集,确实能感到她语言能力的非凡。我非常想知道她的语言能力是怎样形成的。

我读了她的随笔,其中描述了她两岁时听图画书的体验。俵万智每天都让妈妈给她读图画书,几乎是反复读同一本民间故事的图画书,大约听了几百遍。三岁时的某一天,俵万智虽然不识字,她看着图,一字不差地把整本书都复述下来了,妈妈很惊奇。

只是在大人看来,一字不差地记住是令人惊奇的能力,其实这种能力就是两岁到五岁的孩子特有的。到了五六岁就做不到这点了,就做不到一字不差了。2-5岁的孩子具有把语言完全变成自己东西的能力,这不是普通的记忆,这是一种更惊人的能力,我认为只能把这叫做“吃语言”。孩子们是在“吃语言”,如果这语言使他们感到快乐,觉得有趣,他们就把它“吃下去”,变成自己的东西。

因此,孩子们上学以前,我们大人应该让他们用耳朵去听真正优美的语言,给他们“吃语言”的机会,这是一种宝贵的体验。

孩子反复要去读一本绘本怎么办?

松居直先生的回答是:不要说连续几天、一星期、一个月,甚至半年,只要孩子喜欢,都可以持续地读同一本书给他们听,这才是绘本体验的最高境界。

他还提出了陪孩子读绘本的要诀:第一遍,一个画面一个画面地仔细阅读,读细节;第二遍,留意画面的连续和变化,即故事的流畅性,完整性和喜剧效果;第三遍大声朗读文字。

爸爸给可爱多讲《三国演义幼儿美绘本》

那如何选择适合孩子的好绘本呢?

松居直对图画书的标杆性定义:图画书=文×画。

我们给孩子选择的图画书,文字、图画和主题必须契合统一。插图应具有连续性,能充分表达故事内容,帮助孩子建构想象的故事世界。文字应富有文学性、诗性、韵律感,有助于培养孩子对语言韵律的敏感,并发展他们生动使用语言的能力。

我最近陪可爱多读的《西游记幼儿美绘本》、《三国演义幼儿美绘本》就特别符合优质图画书的要求。

左侧为《西游记幼儿美绘本》、《三国演义幼儿美绘本》,右侧为成人版四大名著

说实话,作为一个汉语言文学专业的学生,我没有完整读完过中国四大名著,一直觉得是件特别丢人,难以说出口的事。生了孩子以后,特意买了四大名著回家看,料想以后有机会可以给可爱多讲讲这些经典书籍。

《李卓吾批评本西游记》内页

可是,买来书打开后才发现,这些书根本不适合口述,更不适合讲给孩子听。文言文不仅读起来拗口,听上去也是晦涩难懂。而且这样密集的文字连续读下来,估计一回没念完,我的嗓子已经冒烟、罢工了。

怎么办呢?我把这套厚重的四大名著“封印”回了纸板箱,重新开始搜索适合孩子阅读的名著绘本。在朋友的推荐下,我找到了《西游记幼儿美绘本》、《三国演义幼儿美绘本》。

《三国演义幼儿美绘本》内页,草船借箭的故事情节

这两套书的优点在于图文并茂,文字简短,通俗易懂,字大且有拼音标注,特别适合学龄前儿童跟家长亲子共读,小学低年级学生独立阅读。

一套书总共10本,每1本书有3个小故事,每1页就2~3句话,基本上5分钟可以讲完一个小故事,15分钟可以讲完一本书。家长陪读起来比较轻松、愉悦,不会特别有负担。

《西游记幼儿美绘本》内三打白骨精的场景

配图以诙谐幽默的漫画连续呈现,让孩子阅读绘本就像看动画片一样开心快乐。

故事简洁,句子简短,却也不乏语言的美感。比如《西游记幼儿美绘本》第九卷中,就有许多成语的应用,如涕泪齐流、金光四射、热闹非凡、一病不起、目瞪口呆、长生不死、斩草除根、东躲西藏、利嘴尖牙、深不见底、张灯结彩、兴风作浪等等。

除此以外,每一本书后面还有问答环节和脑力大挑战。可爱多最爱的就是自己偷看答案,再向我提问,“妈妈,孔雀收屏。(打一《三国演义》人物)”

“啊?你能把范围缩小一点吗?《三国演义》里人这么多,妈妈还真的搞不清楚谁是谁?”因为不熟悉三国人物,我只好请求可爱多提前透露一点点信息。

“桃源三结义里的人物。”可爱多眼眶里的小眼珠溜了一圈,给了一点提示。

“哈,我知道啦!是关羽,关上羽毛的关羽!”

因为喜欢,可爱多这段时间每天晚上的固定睡前读物就是《三国演义幼儿美绘本》和《西游记幼儿美绘本》。爸爸认领《三国演义》,我认领《西游记》,一人负责一套讲解,以前专属于我的孩子睡前陪读工作量大大降低。

“图画书不是让孩子读的书,而是大人给孩子读的书。”这是松居直在《我的图画书论》里提出的读图画书的基本原则。

父母的语言对孩子来说是最珍贵的礼物,孩子在听图画书的时候是他最幸福的时候,因为这时,他耳朵听到的是父母温柔的声音,眼睛看到的是精美的画面,脑海中形成的声音和图画的合奏,在这样一个幸福平和的环境中,孩子的语言能力就得以发展。给孩子读图画书,使父母与孩子共同体验同一个故事世界,从而获得共通的经验。这个共通的经验不会随着孩子的成长而消退,反而作为一个快乐的精神纽带永远存在下去。

如果你的孩子爱听故事,爱反复听一个故事,那就支持他吧!在这个音频、视频横行的时代,父母的语言于孩子而言,是最珍贵,最有温度,最无可替代的存在。

“妈妈,我最喜欢靠在你身边听故事了。你讲的故事最好听,比IPAD上放的故事好听多了!”

注:图片源于实拍。

本文由茶茶说道原创,未经授权,请勿转载。

作者简介:持有语文教师资格证的全职宝妈,爱孩子,爱文字,爱做梦的80后。

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