莎士比亚说:“最好的好人，都是犯过错误的过来人，一个人往往因为一点小小的缺点，将来会变得更好”。
谁说不是呢？人只有犯了错误，在错误中总结经验，最后才会变得越来越好。
《正面管教》的作者简.尼尔森说:“家长要做勇于接受“不完美”的榜样，以便孩子从家长身上看到，犯错误就是一个学习的好机会”。
确实如此，家长也不需要给孩子立“完美”人设。换句话说，这样的家长更能接受孩子犯错并督促其改正。
记得，樊登老师在读书会上，分享过他儿子嘟嘟考试考砸的一件事情。
有一次，嘟嘟非常开心的告诉爸爸，数学考试只考了73分。之前他从没有考过这么低的分数。
樊登老师见儿子这么兴奋就问他，为什么考这么低的分数？嘟嘟告诉爸爸，他只做了正面的，不知道反面也有习题。
这种情况下，一般家长都会责备孩子粗心，但是樊登老师却跟嘟嘟提问，在这件事情中学到了什么？
嘟嘟说，学会看题，以后考试都要把所有的卷子看一遍，不能落下。
事实上，嘟嘟考了73分，完全是不细心造成的。假如家长劈头盖脸骂他一顿，即使他能改掉，但他的心情肯定很糟糕。
但是换一种让人接受的方式帮助他，这样的效果是不是更利于他接受呢？
古人云:“金无足赤，人无完人”。
所以说，是人都会犯错。更何况是孩子呢？
因此，家长要让孩子知道，犯错误并不可怕。相反，它还是一个让人兴奋的学习机会，只有通过不断的错误累积和反省，才会让我们变得越来越好。
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