以作业促学习

作者: 老行你好 | 来源:发表于2020-09-28 22:06 被阅读0次

这两天又想出了一个新招:

把学生的语、数、外、政、史、地、生七科优秀作业做统计，做成优秀作业榜。把学生的一次优秀作业用一粒磁粒计数。每个周末把优秀作业榜拍照发家长群。这样，无论是全班的同学还是老师，再加上家长都可以看到每个学生的优秀。

学生要想作业得“优”，前提是上课认真听讲，这样作业才会做。得“优”的要求应该包括三项内容：作业的正确率、书写以及家长签字的合要求。以作业促听课质量，在全班展开你追我赶的竞争，比比看，谁的优秀作业次数更多。

昨天休息，找了两位家长动手把用来做统计的黑板画上了格子，今天早上马上用了起来。从学生的反应来看，效果是很不错的，学生还是很在乎自己的得粒数的。

假设一个学生特别优秀，语、数、外每天都有作业，每周15次优秀。政、史、地、生每周两次课，总共8次优秀。7科23次优秀。像语文、英语，还可以把听写、默写也算作优秀作业。50个学生，总共网购了1200粒磁粒，应该够一周使用了。

这个小妙招，我还是觉得颇为自得的，静观其效吧。

2020.9.27

网友评论

本文标题：以作业促学习

本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/hdgjuktx.html

以作业促学习