闺蜜带着女儿西西在儿童游乐场玩，我和她坐在场外的椅子上边关注着西西，边聊天。
“妈妈，快来，教教我。”西西现在滑滑梯前朝我们喊。滑滑梯上去的地方不是普通的台阶，而是类似攀岩的不规则的彩色小“石头”。这对于两岁多的西西来说，挑战确实太大了些。
闺蜜应声走到了西西身旁，教给她手脚怎样配合向上攀登，并托着她的脚让西西体验了一次。西西很快攀上了平台，很兴奋，跑去滑滑梯的旋转滑道开心滑下来。
这时，一个年轻妈妈带着小女儿也来到了滑滑梯前，和西西一样年级的小姑娘转头对妈妈说“妈妈，帮帮我，我也想玩。”妈妈站在“岩壁”下，一只手托着孩子臀部，一手抓着孩子的脚腕，把脚放在一个个阶梯“石头”上。小女孩被托到了平台上。小女孩也欢快地玩起了滑滑梯。
我和闺蜜聊着天，又同时用余光观察着西西。
西西被“吊”在了“崖壁”上，左脚向上探着，都够不着踏脚的“石头”，她扭头朝我们这边看，嘴里“嗯嗯”着。我们装作没看见，西西试了几次，还是不行，她收回了左脚，两只脚挤在一块“石头”上，又伸出右脚朝右侧方试探，右手换了一块“石头”抓着，小屁股一撅，她踏上去了，爬到了平台上。
妈妈，教教我
我们在一边看着，会视一笑。
过了一会，那位年轻妈妈拽着小女孩朝游乐场外面走，小女孩满脸泪痕，还不住回头望着游乐场。妈妈气急败坏地嘟囔着“笨死了，这都不会，我的手当你的台阶，这是什么破设计！”
妈妈，帮帮我
西西和几个稍大点的孩子在滑滑梯上玩得不亦乐乎。
两个小姑娘的话音在我脑海挥之不去。
“妈妈，教教我。”
“妈妈，帮帮我。”
这，会是她们不同的人生起点吗？
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