一大早，年级群里就热闹非凡了，应该比以往都热闹，因为当天是期末考试发成绩的日子，相应的各种排名，年级的，班级的，单科的，总的。群里是匿名聊天，所以大家都放开了说。
“很绝望的感觉，孩子每天都认真听课了，每天晚上也熬夜写作业了，考前也足不出户复习了，但考完后整个人都不好了，哪怕是差不多也达不到”一位匿名家长说。
“学校为什么要把题出那么难呢，娃这次彻底被打击了”
“大家谁知道第一名是谁，是哪个班的，是不是上次那个”
“这个成绩都不不知道究竟是学文好呢还是学理好呢”
我关闭了QQ群，回到工作中，孩子们才高一，家长们忧虑上哪个大学，排名永远是主题，好大学意味着好工作，好工作意味着好前途，好前途意味着幸福一生。家长们真的操碎了心。
而这些学文还是学理，成绩是好是坏，以后上哪个大学，学什么专业，不是孩子们自己更应该考虑的事情吗？考好的家长兴高采烈，没考好的忧虑重重，好像娃一辈子头都抬不起来。
在我看来，家长确实要看孩子的成绩，但更要看成绩好坏背后的内容，成绩只是个数字而已，更何况这才高一第一学期，正是发现问题的时候，离高考也还算有一些时间。
无论是考好的还是考得不理想的，作为家长一定要看这个数字后面的问题，孩子为什么感觉很努力但成绩却不理想？孩子自己是否能接受这个成绩？考到第一第二就好吗？
有的孩子回家啥也不说倒头便睡，还有的孩子一回家就哭了，还有的有了厌学的情绪，我们要察觉到孩子这些情绪，我们能做的是同理孩子的情绪，帮助孩子正确认识这个成绩。安定孩子的情绪，帮助孩子分析成绩，鼓励孩子坚定信念。这是我们家长要做的。
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