八年级的孩子真是操碎了心，一波未平一波又起，上周五一男同学骂女同学，人家家长找到学校，要求讨个说法。一位同学连续两周作业不写，实在没有办法让回家写作业，爸爸带着他上工地干活，希望能有所改变。下课间一位同学开窗户手被夹在里面，吓了一大跳，考虑要不要打消防队救援，好在拿出来了，无大碍。
向光班每天总有故事发生，而我好像“打地鼠”一样，哪里问题冒出来哪里解决，但是总是处于被动的一方，对缺少经验的我来说，每天都是挑战。
最近这几天的事情还是要从一封匿名信开始，那天在改作业的时候，一张纸条跑出来，上面写着“杨某某带手机到学校来玩”，禁止手机进校园这是一条铁的纪律。再说杨同学在我眼中可是一位品学兼优的孩子，胆子有这么大吗？既然有人提出来，那我肯定要查明这样的问题。
那天下课，把杨同学叫到办公室，直接拿出纸条，开门见山地问了他，带手机了吗？他说：“我有手机，但是在家玩的，不是在学校”。说的很诚恳，我想可能有同学栽赃陷害杨同学，毕竟杨同学是位品学兼优的好孩子啊。正好那段时间上课，讲到公民的监督权，把这个情况做了一个案例说出来，公民可以举报国家机关的工作人员，但是前提必须以事实为依据，不能捏造事实进行诬告陷害，否则也要追责，这属于侵犯别人的什么权？同学们大声说：“名誉权”。那这纸条是谁写的呢？同学们互相传阅，好像是刘同学，跟我猜的差不多。可是刘同学极力否认，说他的字如果有这么好看，他妈妈可开心了。刘同学可是满嘴跑火车的孩子，说别人那是一套一套，但管不住自己，我经常“上当受骗”，所以对他说话总是提防着。既然否认，我也不想查什么，否则引起同学之间的不和谐，就让它继续是个谜吧。
刘同学在每日一记本子里又说班里几位同学晚上玩手机玩的特别晚，里面提到好几个品学兼优的同学，又引起我的怀疑。其中有一位同学家长非常关注孩子，我拍给她。一会之后电话打来，说是玩手机了，她把孩子的qq登上，查看了孩子的聊天记录，不看不知道一看吓一跳，还截屏了几张给我，孩子们私底下说话那是口无遮拦，完全颠覆我对他们的认知，仿佛给我上了一课，我心目中品学兼优的孩子就是这样吗？
事实摆在眼前，也在提醒我自己，用平等的眼光看学生，和家长及时沟通，很多家长和我一样，发现问题时满是惊讶，心目中的那个孩子已经变了，长大了。
八年级真的是一个魔咒吗？我要坚守，我相信在闯关时有一段黑暗的时刻，挺过去就是光明，向光而行。
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