夏日炎炎，期末考试临近。一天八节课，学生读、背、写、做、练，放学之后还有一大堆作业。他们累，烦!所以，上课了，老师早已候在门口，个别学生却故意慢悠悠，极不情愿地走进教室；坐在教室的学生大部分也是东倒西歪，萎靡不振的样子；有的学生还想趁机搞恶作剧。看老师奈我们如何？
你们不配合老师，老师配合你们。我灵机一动，改变复习的模式。
复习什么是小说？小说的三要素是什么？我采用和学生聊天的方式。
小说要有人物，所谓的人物是主要角色，但不一定是人。像黑猫警长、孙悟空等。人物要有个性，像熊大、熊二你是怎么记住的？奇怪的声音，还有他憨厚可掬搞笑的行为。
故事情节也是非常重要的。你不能王子出了门溜个弯就救了公主，不好玩。王子一出门要经历三山五岳、千难万险，得打败过巨蟒，打败过飞龙，得打败过巨人……最后才救公主。小说故事情节要一波三折，跌宕起伏。
小说的环境也很重要。小说是哪个朝代?古代的、近代的、现代的、唐代的……不能唐朝的皇帝上朝刷微信，贵妃看ipad，那不符合啊!
小说三要素，写得好，才有人看。并且小说具有一定的虚构性。
学生听得哈哈大笑，故事讲完了，他们也记住了。何乐而不为呀!
复习第五单元中华文化，穿插带你走进文明之国中国内容。
我们5000年的历史文化，首先你要了解自己的根，要继承咱们中国的文明，你要发扬。而不是天天嘴上说我爱国，我是中国人。你要踏踏实实落到实处，把中国的经典书籍、文化、文章，都学，都会，都了解。例如：中国最早的鞋子叫什么？中国为什么叫华夏？华和夏分别是指地域广博、衣服华丽。我们站在广袤的土地上，衣着华丽，生活幸福的人，所以叫华夏。这才叫爱国。先了解自己的文化。古代先贤讲：师夷长技以制夷，你要比外国强，你得先学会自己的技术，然后学会学会别人的技术，才能方方面面超过。
学生听得目瞪口呆，历史文化这么有趣啊!你不讲，他们还不乐意呢!
复习第二单元我们探究商鞅、狄仁杰、黑大哥这些人有什么共同点或不同点？可用小诗从不同的角度来表达探究结果。
例：平凡又伟大的人
黑大哥，您是一位出色的老师，
因为公德，将手表还给我，
也是因为公德，又向校方举报了我。
您用迂回的方式，
让我明白了，公德的重要，
校规的严格。
狄仁杰，您刚正廉明，
犯颜直谏保将军；
您执法不阿，
刚正不阿惩罪人。
商鞅
您言而有信，说到做到，
为新法实施，打下基础。
您们是我心中的榜样，
您们是书中最美的风景。
瞧!学习与诗歌相逢，便胜似课堂游戏。学生短短几分钟就把人物形象牢牢记在心里。
亲爱的同学们，知否，知否，期末复习，就是苦肥甜瘦啊!
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