去年，我当班主任，运动会我的任务就是管好班级，到点喊学生比赛，和运动会前组织学生排练开幕式，和拿学校给每个班的经费给小孩买吃买喝。
今年，我的任务是，跳高和跳远的裁判，对运动会的总体规则有了一个基本的认识，也感受到去年运动会，我很多地方仍有问题。
首先，运动会分田赛和径赛，径赛主要就是跑步接力之类的，这两个东西的区别在于，径赛是不等人的，没有补跑一说，但田赛可以让运动员先去比径赛再回来补跳，虽然对裁判来说，十分麻烦，但是出于对学生的负责，只能同意。
跳高这个东西，由于我们学校规模较小，每个年级只有两个班，从小学到初中，所以分了四个组，1-2年级，3-4年级，5-6年级和初中组，再男子和女子组分开比赛。跳高和跳远、跑步类的还不一样，跳高不是比一次就行的，是一点点往上加，到大家都跳不过去为止，就是说，如果这一队都是高手，从70起跳毫无意义，他们能跳到140，每次五公分五公分的加，基本上筛不掉人。
今天刚开始熟悉策略，1-2年级70起跳，3-4年级80cm起跳，5-6年级90cm起跳，初中组110起跳，女生比这个标准减少五厘米，然后三次机会，如果三次里面有一次跳过去了就晋级，三次跳同样高度没过去，就淘汰。说实话，跳高真的是各方面素质的考量，胆量、勇气、策略、方法、心理状态，缺一不可。有好多时候，学生都已经冲到竹竿面前了，他们又停了下来，没碰到杆子不算次数，还有摔了屁股疼的，还有心理压力大在那边酝酿五分钟都不动的。
一开始我老是容易叫被淘汰的人下一轮，后来我把淘汰的在名字后面划个×，我阅读起来就舒服多了，也没怎么弄错过。
总而言之，运动会，我就是螺丝钉，早上提前一个小时上班，然后当裁判，中午上中自习还改作业，下午继续当裁判，结束前还去趣味运动会那儿丢了脸，学校排的表，往前蹦蹦跳跳，然后又是两个人背靠背夹球跑，就很懵。
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