三、教师的时间和教学各阶段的相互依存性
小学面临着许多重要任务，而其中占据首位的任务就是：要教会儿童学习。你主要操心的事情之一就是要在儿童应当掌握的理论知识分量跟实际技能和技巧之间，确定一个正确的相互关系。中年级和高年级学生在学业上落伍，这主要是他们不会学习，不会掌握知识的结果。首先要教会儿童熟练地读和写，学生如果没有学会迅速的、有理解的、有表情的阅读和感知所读的东西，没有学会流利而正确无误的书写，那么到了中年级和高年级，就谈不上顺利的学习。也就是说，教师就不得不没完没了的给学业落后的学生做“拔高”工作，在小学里你要教会所有的儿童这样阅读：在阅读的同时能够思考，在思考的同时能够阅读。学生的智力发展取决于良好的阅读能力。
读苏霍姆林斯基著《给教师的建议》第七篇“知识――既是目的，也是手段”有感 读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议...
之前读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，读完非常有感触，今年暑假，我又读了苏霍姆林斯基的《给父母的建议》，读...
今天看到共读的书目有所调整，要读《重读苏霍姆林斯基》。前几年读过苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，当时读的比较粗略，...
读苏霍姆林斯基《给教师的建议》第一条建议有感 (伟大的教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中第一条就明确写上...
《给教师的建议》By 前苏联B.A.苏霍姆林斯基 《给教师的建议》是前苏联B.A.苏霍姆林斯基所著，是本教育经...
今天读苏霍姆林斯基给教师的建议，第4条善意待人。 善意待人是教育修养中的常识问题。苏霍姆林斯基在文中写道，“善意待...
2021.1.18 一、阅读苏霍姆林斯基《给教师的建议》第13条：《评分应当是有分量的》 这个篇章，苏霍姆林斯基给...
文/美峰 2019.8.16 读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》的第82条建议《怎样教学生自己教育自己》 苏霍...
阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》笔记-----1...
教育随笔25:读《给教师的100条建议3》有感 苏霍姆林斯基在给教师的100条建议建议的第三条是“教师的...
本文标题：读《给教师的建议》——苏霍姆林斯基(三)
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/hfzklrtx.html
网友评论