阳光课堂促进义务教育均衡发展

邵锦堂校长用他质朴的语言，向我们展示了阳光课堂的秘密。其实听完之后也没有什么秘密，应该说是一个教育人怎样去实现自己肩负的一种责任。用邵校长自己的话来说就是：怎样让农村最底层的孩子也享受到优质的教育？怎样保证教育最起码的公平？

阳光课堂促进义务教育均衡发展

听到邵校长的难处，我们也都感同身受，现在教育的发展有一种举步维艰的感觉，特别是农村学校教育的发展，你能让仅有的十几个孩子去占有几个优秀教师的资源吗？答案是显而易见的。我们改变不了别人的选择，同时也不能阻挡教育发展的大势，正如邵校长所提到的，全国的农村学校都是在为城市学校打基础，培养优秀的教师。或者可以说，农村学校就是所有新教师的实习场所。面对如此的难处，阳光课堂是一个非常好的方法，它促进了教育的均衡发展。

阳光课堂促进义务教育均衡发展

同时，教师这个行业也是一个高危的行业。我们的媒体十分看好这个行业，发生一点点的事件就会让你沸沸扬扬的全国都知道，媒体现在也没有什么事可做，他就会把百姓们家长里短都拿到舆论上来讨论，连最起码的尊师重教都变成了他们议论的对象，仅就今年上半年被媒体点名曝光的事件有很多，导致国家教育部出面研究修订相关条例，理由是跪着的教师教不出站着的学生。但在之前对教师这个行业的影响已经形成了不可磨灭的损伤，身边的年轻人越来越不爱从事教师这个职业。优秀的人都去从事他们认为优秀的行业，却不知道教师这个职业更需要优秀的人来从事。

阳光课堂促进义务教育均衡发展

我们感谢CC talk这样一个平台，它能让所有的优秀教师集中到这里来，让我们不论农村还是城市学校的教学都是公平的，而且实现了资源的共享，让农村与城市学科教学均衡发展 。从教学上CC talk真的指引了这么有前途的一个方向，同时，我们也希望更多的优秀教师能参加这个平台，让所有的孩子都能得到公正公平的对待。

阳光课堂促进义务教育均衡发展

未来已经离我们不远了，未来学校的模型已经一点点的显露头角，如果有机会，我也会投入到CC talk的教育平台中，去实现我们教育人的梦想，让教育对受教育者更显公平，我相信这也是我们所有农村教师要实现的梦想！