美文网首页
小说品析会有感

小说品析会有感

作者: 榆橼 | 来源:发表于2021-10-16 22:24 被阅读0次

问君何不乘风起?

扶摇直上九万里。

          ——朱超老师小说品析会有感

第一次参加小说品析会,作者是熟人。

说熟人,是因为水韵沙澧读书会举办的活动我和朱超老师基本都会参加,碰面时会同时点头致意、微笑打招呼。

刚开始,对朱超老师的印象是一位腼腆的大男生,话不多,爱笑,亲和。进一步的了解是通过朋友圈,看到朱超老师一直在坚持写小说。断断续续的语句中,我感到朱超老师有一定文字功底,是我这类草莽出身的文学爱好者所不能企及。朱超老师年龄上比我小五岁,可对文学的见地上却比我高出不知多少岁。

品析会场面热辣、沸腾,颇有“红红脸、出出汗”之势头。众位文学界前辈及分享嘉宾知无不言、言无不尽,心甘情愿将自己对朱超老师作品《扶摇》的看法,毫无保留地分享给在座的每一位,当然,朱超老师应该是最有收获的,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

“严管厚爱”,工作时如果遇到一位好领导,不留余地批评你,本身就是一种关爱,他是为了“唤醒”你隐藏在深处的诸多潜力;在喜爱文学,逐梦的路上,如果能遇到直言不讳指出你缺点的老师,也是一大幸。但凡让你感到不舒服的,都会反过来促使你进步。在这里,我们且不说有个别批评、建议也许并不客观,我们换个角度:一个人如果能和颜悦色地听完他人对自己的诸多不认可,这本身不就是一种人格的升华与自我格局的拓宽?这个过程会使你飞速成长。

再说说自信。杨绛先生曾经有一段话流传至广,“我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现:人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容。我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道:世界是自己的,与他人毫无关系。”还有一段,我喜欢的,“一个人只有经过不同程度的锻炼,才能走得更远,活得更长久。好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香得愈浓烈。”自信是什么?自信就是,即便有一万个人说我不好,我自己依然知道自己哪里好。但我默不作声,在时光长河里细细品味他人言之有理之处,加以推敲,加以升华,让自己变得更好。越来越好,而后越来越自信。越来越自信,就会越来越坚定。

朱超老师为人低调谦虚,今日是他的小说品析会,更是他的生日,34岁能将自己的作品汇集成册,敢于直面于世,听任评判,无一不透露出其性格之中勇敢、担当的一面。成大事者不拘小节,敢于发声而无惧不足。在我的心目中,敢说敢写敢干之人都是最值得敬佩之人,因为说了写了干了,才会有“露怯”、“错误”、“缺点”之说。不说不写不干永远无惧人言,因为无人评判,无事可评。是非曲直任人说,我自迎风飞舞,永不言弃。

唯愿仁兄雄鹰终展翅,一飞入九霄。仰天洒脱笑,漫步如意桥。

相关文章

  • 小说品析会有感

    问君何不乘风起? 扶摇直上九万里。 ——朱超老师小说品析会有感 第一次参加小说品析会,作者是熟人。 说熟...

  • 青春旅程·17

    357班文章品析 未写“悔恨”的悔恨 《秋天的思念》片段品析 ...

  • 山西老年书画家协会 白君书法作品

    作 品 赏 析

  • 评课

    四位老师的课各有特色,各有千秋。 屈老师先讲讽刺小说的特点,后引导学生在理清小说情节,品析讽刺小说的语言中...

  • 《放学后》感悟

    最近我们阅读小组一起读了日本作家东野圭吾的悬疑推理小说《放学后》。读后我们还组织了一次品析分享会,在讨论中我们各抒...

  • 名著导读:《海底两万里》教学设计

    学习目标 1.学会并运用快速阅读方法提取信息。 2.理解科幻小说的特点。 3. 批注法品析人物形象。 ...

  • 《走一步,再走一步》教学设计

    教学目标 1.默读课文,学习复述故事。 2.揣摩品析心理描写。 3.感悟课文揭示的哲理。 重点难点 揣摩品析心理描...

  • 读书摘录:

    《 余映潮的中学语文教学主张》 整体反复,多角品析 “整体反复,多角品析”是最基础最简单的一种课文处理方式...

  • 品析席慕蓉

    前几天清理书柜,偶遇一本旧书《白色山茶花》,是席慕蓉、张晓风和爱亚的合集。书是很旧了,封面不服帖,内页页面...

  • 写景散文如何从一篇到一类

    七上第一单元是写景散文单元,这一单元该如何设计教学呢?本单元重点是指导学生有感情地朗读,注意停顿和连接,进而品析语...

网友评论

      本文标题:小说品析会有感

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/hgfioltx.html